선택된 항목 1
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81.
교육 분야 온라인 미디어 빅데이터 분석 연구 [전자자료]
한국교육학술정보원
웹자료 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
전자자료 |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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82.
취약계층 학생 에듀테크 콘텐츠 지원 사업의 교육적 효과 분석
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.334 -22-35 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.334 -22-35
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83.
에듀테크 소프트랩 공간 활용 모델 개발
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.334 -22-37 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.334 -22-37
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84.
취약계층 학생 에듀테크 콘텐츠 지원 사업 운영 만족도 분석
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.334 -22-36 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.334 -22-36
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85.
Learning Impact 2022와 워크스트림으로 이해하는 에듀테크 표준 [전자자료]
한국교육학술정보원
웹자료 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
전자자료 |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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86.
(2021년) 디지털 교육 인프라 및 학생 디지털 역량 현황 [전자자료] : 인포그래픽 리포트
한국교육학술정보원
웹자료 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
전자자료 |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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87.
(2022년) 디지털 교육 인프라 및 학생 디지털 역량 현황 : 인포그래픽 리포트 : 2022년 초·중등학교 디지털전환 실태조사 및 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구 주요 결과
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.334 -23-30 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.334 -23-30
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88.
정서지원 에듀테크(앱) 기능 분석
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.713 -23-3 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.713 -23-3
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89.
대학의 메타버스 활용
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
378.170285 -23-1 |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 378.170285 -23-1
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90.
학교 현장의 에듀테크 활용 및 수요 분석 : 에듀테크 설문조사 결과를 중심으로
한국교육학술정보원
일반도서 |
대구 |
한국교육학술정보원(KERIS) |
2022 |
371.334 -22-59 |
[서울관] 국가전략정보센터(107호), [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2022
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청구기호 : 371.334 -22-59
자료이용 :
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서울관
국가전략정보센터(107호), 서고(열람신청 후 1층 대출대)
‘한국교육학술정보원’관련 국회 의정지원 전문 정보