81.
중학교 도덕 검정교과서에 나타난 통일교육의 관점 : 통일의 필요성 서술을 중심으로 = Perspectives on unification education in the middle school ethics textbooks : focusing on the narrative of the need for unification
84.
교감의 코칭리더십, 교사 임파워먼트, 교사효능감 간의 구조적 관계 = The structural relationship among vice-principal’s coaching leadership, teacher empowerment and teacher efficacy
85.
교환학생 프로그램 참여가 국가이미지에 미치는 영향에 대한 혼합연구 : 팬데믹 전후 한국 대학에 체류 중인 ASEAN 학생을 중심으로 = A mixed-methods research of the impact of participation in student exchange programs on country image : focusing on ASEAN students in South Korean universities before and after the pandemic
86.
청소년의 스마트폰 사용에 대한 부모 중재 유형 분류 및 유형별 청소년 디지털 리터러시 수준 분석 = Classifying parental mediation types for adolescent smartphone use and analyzing adolescent digital literacy levels by type
87.
듀이 실험학교 역사성에 기반한 초등학교 통합 교육과정 운영의 시사점 탐색 = Exploring the implications of the operation of the integrated elementary school curriculum based on the historicality of Dewey laboratory school
89.
Satisfied and working hard in online courses : the impact of achievement goals mediated by classroom sense of community = 온라인 수업 상황에서 성취목표가 학습 공동체 의식을 매개로 만족도 및 참여도에 미치는 영향
90.
교육과정 실행에서 개념적 접근을 위한 교사교육 프로그램 주제 탐색 연구 = Exploratory study on teacher education program topics for a conceptual approach in curriculum implementation
대표어
