21.
진로정체감 지위 유형에 따른 초기 성인기 직장인의 잡 크래프팅, 강점인식, 이직의도 차이 분석 = Vocational identity status and differences in job crafting, strength knowledge, and turnover intention among early adult office workers in large corporations
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초기 청소년의 학업수행능력 변화 양상의 분류와 그 영향요인 : 코로나 19 팬데믹을 전환점으로 하여 = Classification of changes in academic performance in early adolescence and associated predictors : the COVID-19 pandemic as a turning point
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대학 교양필수과목에서 지각된 수업 지원, 과제 가치·비용, 학습 참여 및 만족도 간의 구조적 관계 분석 : 자기효능감에 따른 다집단분석 = Exploring structural relationships between perceived instructional support, task value and cost, learning engagement, and satisfaction in a general education context : a self-efficacy based multigroup analysis
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AI 코스웨어를 활용한 읽기 중재가 경계선 지능 학생의 읽기 이해에 미치는 효과 = The effects of reading intervention using AI courseware on the reading comprehension in students with borderline intellectual functioning
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초·중등학교 교육과정의 통합 유형의 구분 준거 설정과 그 적용에 관한 연구 = A study on the criteria for classifying integrated types in the elementary and secondary school curriculum and their application
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제주지역 평준화 일반고등학교 입학관념에 관한 교육·문화적 배경 연구 = A study on the educational and cultural background of the admission concept to equalized general high schools in Jeju
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교사열의와 교사-학생 관계가 초중학교 전환기 학생의 학업성취목표에 미치는 영향 : 마인드셋의 종단적 매개효과 = The effects of teacher enthusiasm and teacher–student relationships on students' achievement goals during the elementary to middle school transition : the longitudinal mediating effects of mindset
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