81. Learning Impact 2022와 워크스트림으로 이해하는 에듀테크 표준 [전자자료]

한국교육학술정보원

웹자료 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 전자자료 |

82. (2021년) 디지털 교육 인프라 및 학생 디지털 역량 현황 [전자자료] : 인포그래픽 리포트

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웹자료 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 전자자료 |

83. 대학의 메타버스 활용

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일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 378.170285 -23-1 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

84. (국내외 저작권 법·제도 분석을 통해 살펴본) 원격수업을 위한 저작물 이용 환경 개선 방안 고찰 [전자자료]

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85. 정서지원 에듀테크(앱) 기능 분석

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일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 371.713 -23-3 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

86. 미래교육체험관 확대 구축 방안 모색

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일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 371.6 -23-4 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

87. 사이버폭력 연수 프로그램 표준안 개발을 위한 연구

한국교육학술정보원

일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 371.782 -23-2 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

88. 학교 현장의 에듀테크 활용 및 수요 분석 : 에듀테크 설문조사 결과를 중심으로

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일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 371.334 -22-59 | [서울관] 국가전략정보센터(107호), [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

89. 메타버스 기반 교수학습모델 개발 연구 사례집

한국교육학술정보원

일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 371.33468 -22-6 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

90. 아세안 사이버대학 프로젝트(ACU) 거버넌스 구축 방안

한국교육학술정보원

일반도서 | 대구 | 한국교육학술정보원(KERIS) | 2022 | 378.1734 -24-1 | [서울관] 사회과학자료실(208호) |