1.
온라인 학습 플랫폼의 학습자 프로파일링 기반 학습지원 설계 방안 : 공공플랫폼 STEP을 중심으로 = Designing learner profiling-based learning support in an online learning platform : focusing on public platform STEP
2.
맞춤형 온라인 직업훈련의 성인 학습자를 위한 학습역량 진단 모델 개발 : 자기보고와 학습행동 데이터의 통합적 접근 = Development of a learning competency diagnostic model for adult learners in customized online vocational training : an integrated approach of self-report and learning behavioral data
3.
머신러닝 기반 온라인 학습성과의 최적 예측모델 수립. 1, 학습성취도 예측모델 = Establishment of an optimal predictive model for online learning outcomes based on machine learning. 1, Learning achievement prediction model
4.
머신러닝 기반 온라인 학습성과의 최적 예측모델 수립. 2, 학습참여도 예측모델 = Establishment of an optimal predictive model for online learning outcomes based on machine learning. 2, Learning engagement prediction model
9.
직업능력개발훈련교사의 직무스트레스와 직무헌신의 관계 : 소진과 고용 안정성의 조절된 매개효과 = The relationship between job stress and job devotion of TVET(technical and vocational education and training) teachers : a moderated mediation model of burnout and job security
박지환, 김동태, 김주일, 오문환
국내기사 |
인적자원개발연구 = Korean journal of human resource development. 제24권 제1호 (2021. 3), p. 143-168 |
한국인적자원개발학회 |
2021. 3. 30 |
수록정보 : 인적자원개발연구 = Korean journal of human resource development. 제24권 제1호 (2021. 3), p. 143-168
대표어
