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학부모 요구 관점에서 본 초등늘봄학교 시행의 과제 / 장지은 1
[머리글] 1
첫째, 생활의 장, 놀이의 장으로서의 환경 정비이다 4
둘째, 모험과 탐험심 그리고 자율적인 활동을 하며 나의 쉼터를 찾을 수 있는 복합적인 인프라 조성 및 관련 환경의 활용이 필요하다 4
마지막으로 가정의 교육력과의 조화의 과제를 제기하고 싶다 5
[저자소개] 5
권호기사
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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| 정직한 질문에 대한 정직한 답변 : 늘봄학교는 우리 학교 아이들의 성장을 위해 필요한가? | 이성회 | p. 4-9 |
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| 학부모 요구 관점에서 본 초등늘봄학교 시행의 과제 | 장지은 | p. 10-14 |
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| 학교의 관점에서 본 늘봄학교 시행의 과제 | 김성희 | p. 15-19 |
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| 경남 거점통합돌봄센터 '늘봄' 사례로 살펴본 초등전일제 교육 시행 과제 | 배인숙 | p. 20-23 |
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| 마을교육공동체 관점에서 본 초등 전일제 시행의 과제 | 조우상 | p. 24-29 |
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| 독일 전일제학교 확대와 시사점 | 정재훈 | p. 30-36 |
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| 방과후학교 참여율 및 사교육비 추이 탐색 | 심현기 | p. 37-39 |
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