목차 1

교사 셀프리더십, 교사 임파워먼트, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 ＝ The structural relationship among teachers' self-leadership, teachers' empowerment, school organizational effectiveness / 이경숙 ; 김희규 1

요약 1

Ⅰ. 서론 2

Ⅱ. 이론적 배경 4

1. 교사 셀프리더십 4

2. 교사 임파워먼트 5

3. 학교조직효과성 5

Ⅲ. 연구 방법 7

1. 연구 대상 7

2. 측정 도구 및 자료 분석 7

Ⅳ. 연구 결과 10

1. 측정변인의 기술 통계 10

2. 상관관계 분석 12

3. 연구모형의 적합도 검증 13

4. 매개변인의 효과 검증 17

Ⅴ. 결론 및 제언 20

참고문헌 22

ABSTRACT 26