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산업구조변화대응 등 특화훈련은 지역 산업구조 변화 등에 따라 지원 필요 대상 산업의 재직자, 실업자 등의 고용유지 및 이‧전직을 지원하기 위하여 요구되는 지역 노동시장 내의 훈련 직종을 파악하고, 적시에 필요한 현장 기반 훈련 공급을 목적으로 한다. 이러한 산업구조변화대응 등 특화훈련의 활성화를 위해서는 현재 운영 상 이슈와 현황을 확인하고, 이를 해소하기 위한 정책 고도화 방안을 마련할 필요가 있다. 즉, 산업구조변화대응 등 특화훈련은 고유한 정책 방향과 목적을 설정하고 최종 수요자인 훈련생에게 도움이 되는 훈련으로 설계 및 운영되어야 한다. 따라서 이 연구의 목적은 전문가 대상 델파이 조사를 통해 산업구조변화대응 등 특화훈련의 정책 고도화 방안을 도출하는 것이다. 문헌연구를 통해 산업구조변화대응 등 특화훈련의 정책 고도화 영역을 국민내일배움카드제의 활용의 의의, 변화하는 스킬 요구 대응, 훈련 유형, 훈련 유형별 내용, 정책 효과성의 5가지로 구분하고, 델파이 조사지를 개발하였다. 델파이 조사지를 토대로 고용노동부, 직업능력개발 전문가, 지역인적자원개발위원회(RSC) 사무국 팀장 등 31명을 대상으로 델파이 조사 2회를 실시하여 산업구조변화대응 등 특화훈련 정책 고도화 방안을 도출하였다. 마지막으로 본 연구의 결과를 기초로 산업구조변화대응 등 특화훈련 사업의 활성화 방안과 향후 변화하는 스킬 요구에 대응하는 직업훈련 연구 방향에 시사점을 제시하였다.

권호기사

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델파이 조사를 활용한 산업구조변화대응 등 특화훈련 고도화 방안 연구 = A Delphi study on advancement of specialized training in response to industry structural changes 문한나, 박상오 p. 5-22

“AI 윤리와 교육” 관련 연구 동향 분석 = Research trends related to "AI ethics and education" 김철 p. 23-41

교수역량 강화를 위한 S대학 교원의 교육요구도 분석 = Analysis of educational needs of S university faculty to strengthen teaching competence : focusing on Borich need assessment and LF model : Borich 요구도와 LF모델을 중심으로 유영의, 장은정 p. 43-61

ESG 관점에서 교양교과목 개발 과정 = Development of liberal arts subjects from an ESG perspective : focusing on S university's liberal arts subject <Sustainable Future and Solution Design (Based on Cultural Contents)> : S대학 교양교과목 <(문화콘텐츠 기반) 지속가능한 미래와 솔루션 디자인>을 중심으로 전정옥 p. 91-111

대학생의 부정적 자기개념과 사회불안의 관계 = Relationship between negative self concept and social anxiety : the mediating effects of validation from others and suppression of emotional expression as sequential mediators : 타인인정추구와 정서표현억제의 순차 매개효과 박유림, 신효정 p. 113-132

한국 대학 중국인 유학생의 성공적 학습전략 탐구 = Exploring the learning strategies of academically successful Chinese students in a Korean university 소애진, 이수지, 정정훈 p. 133-155

중등 과학교사 직무수행 역량 강화를 위한 핵심역량 도출 = Derivation of core competencies to strengthen the job performance capabilities of secondary science teachers 김영준, 맹희주, 손연아 p. 157-185

MZ세대와 기성세대 간 초등교사의 직무만족도 및 영향요인 분석 = Differences in job satisfaction and influencing factors of elementary school teachers between the MZ and the older generation 이문정, 김경리 p. 187-208

전문적 학습공동체 구축과 운영에 대한 근거이론적 모형 탐색 = A grounded theory study on building and operating a professional learning community : focusing on the case of innovative elementary schools in Gyeongsangnam-do, Korea : 경상남도 행복나눔 초등학교 사례를 중심으로 김도헌, 박수억 p. 209-235

부모의 교육적 성공에 대한 인식 및 자녀에 대한 학업관여와 청소년의 심리적 분리 사이의 관계 = Relationships between parents' perceptions of educational success and intervention in their children's learning and adolescents' psychological separation 박수진, 김태한 p. 237-256

10대 남자 청소년의 페미니즘 인식 유형과 그 특성에 대한 연구 = A study on feminism perception types and characteristics of male teenagers 이수정, 김자영 p. 257-286

초기 청소년의 평일 및 주말 미디어 이용유형과 스마트폰 중독에 관한 연구 = Weekday and weekend media usage types and smartphone addiction among early adolescents : focusing latent profile analysis : 잠재적 프로파일 분석을 중심으로 김균희, 공수연 p. 287-309

온라인 육아 커뮤니티의 ‘영어유치원’ 담론 분석 = "English language kindergarten" discourse in online parenting communities : application of topic modeling and sentiment analysis : 토픽모델링과 감성분석의 적용 정옥경, 고온조, 김경근 p. 311-338

핵심역량 기반 교양교육과정 개선을 위한 학생과 교원의 인식차이 분석 = Differences in perception between students and faculties for improving the liberal arts curriculum based on core competencies : focusing on 'H' university : H대학교를 중심으로 박진희 p. 63-90

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