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표제지
국문초록
목차
I. 서론 12
1. 연구의 필요성 및 목적 12
2. 연구 문제 14
3. 용어의 정리 14
4. 연구의 제한점 15
II. 이론적 배경 16
1. 코칭(Coaching) 16
1) 코칭의 정의와 프로세스 16
2) 조직 내 리더의 코칭 19
2. 동기 20
1) 동기부여의 개념 및 구성요소 20
2) 동기부여 주요이론 21
3) 리더의 코칭과 동기부여와의 관계 24
3. 코칭역량 구성요소 25
1) 역량의 개념 25
2) 코칭역량 26
III. 연구방법 39
1. 연구대상 39
2. 연구도구 39
3. 연구절차 및 분석방법 44
IV. 연구 결과 46
1. 응답자의 특성 46
2. 구성원의 동기부여에 영향을 주는 리더의 코칭역량 필요수준에 대한 인식 차이 48
3. 구성원의 동기부여에 영향을 주는 리더의 코칭역량 현재 실행수준에 대한 인식 차이 54
4. 구성원의 동기부여에 영향을 주는 리더의 코칭역량에 대한 중요도-실행도 분석 60
1) 리더 관점에서 코칭역량에 대한 중요도-실행도 분석 60
2) 구성원 관점에서 리더의 코칭역량에 대한 중요도-실행도 분석 67
3) 중요도-실행도 분석 결과에 따른 리더와 구성원의 인식차이 73
V. 결론 및 제언 76
1. 결론 76
2. 제언 79
참고문헌 81
부록 89
ABSTRACT 97
[그림II-1] GAPS: 코칭 과정 모델 17
[그림II-2] 기대이론 모델 23
[그림IV-1] 동기부여를 위한 리더의 코칭역량 중요도-실행도 분석결과 : 리더의 관점 63
[그림IV-2] 동기부여를 위한 리더의 코칭역량 중요도-실행도 분석결과 : 구성원의 관점 70
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