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표제지
목차
논문개요 9
I. 서론 11
1. 연구의 필요성 및 목적 11
2. 연구 문제 14
3. 용어정의 14
II. 이론적 배경 16
1. 말소리장애 집단의 특성 16
2. 말산출 과정 17
3. 발화속도 18
4. 발화속도 측정 과제 19
5. 쉼 20
III. 연구방법 22
1. 연구대상 22
1) 집단별 말산출 능력 23
2) 집단별 언어 특성 24
2. 도구 26
1) 따라말하기 과제 26
3. 연구 절차 27
1) 말소리 수집 27
2) 청취 자료 편집 27
3) 자료 분석 28
IV. 연구 결과 32
1. 말소리장애아동(중도집단, 경도집단)과 일반아동의 발화 속도 32
1) 말소리장애아동(중도집단, 경도집단)과 일반아동의 말속도와 조음속도 32
2) 말소리장애아동(중도집단, 경도집단)과 일반아동의 쉼 34
2. 발화속도와 PCC, 『놀이동산 선별검사』 검사 간의 상관 43
V. 논의 44
참고문헌 48
부록 8
〈부록-1〉 말소리장애아동 대상자 정보 52
〈부록-2〉 일반아동 대상자 정보 53
Abstract 54
〈그림-1〉 발화속도 및 쉼 측정 30
〈그림-2〉 집단 간의 말속도와 조음속도 33
〈그림-3〉 집단 간의 쉼의 길이 35
〈그림-4〉 집단 간의 쉼의 빈도 36
〈그림-5〉 집단 간의 쉼의 길이 38
〈그림-6〉 집단 간의 쉼의 빈도 39
〈그림-7〉 집단 간 비정상적인 쉼으로 지각한 쉼의 빈도 41
〈그림-8〉 집단 간의 비정상적으로 지각한 쉼의 길이 42
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