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소설 〈레 미제라블〉을 읽고 나서 : 한 교육학적 독후감 / 김영철 1

《요약》 1

I. 서론 1

II. 밀리에르 주교와 장 발장의 만남 4

1. 성찬(聖餐)과 그 다음날 5

2. '다시 태어남'의 마음과 계기 : 신앙공동체, 성찬, 문자, 교사 10

III. 장 발장의 양심 12

1. 양심적 고뇌 13

2. 정의로운 삶 16

IV. 결론 19

참고문헌 23

Abstract 24

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
엎 클로스 앤드 퍼스널(up close and personal) :현장연구자가 들려주는 학교연구의 이슈와 딜레마 김영천 ;박찬봉 ;박일녀 pp.1-30

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소설 <레 미제라블>을 읽고 나서 :한 교육학적 독후감 김영철 pp.31-54

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유아 음악활동의 의미에 대한 현상학적 이해 이민정 pp.55-82

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현장 연구의 새로운 방향에 대한 고찰 :다섯 가지 유형의 현장연구 설계와 사례 이용숙 pp.83-114

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현장연구지원제도의 현황과 개선 방향 이혁규 pp.115-155

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사회적 존재로 되어감의 과정과 그 교육적 의의 :유치원에 대한 사례연구를 바탕으로 이혜정 pp.157-192

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연구자로서의 교사 개념에 대한 이론적 고찰 조재식 pp.193-225

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참고문헌 (12건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 국가ㆍ政體 , 박종현 역주, 서광사 1997. 미소장
2 보조국사. 수심결. 심재열 (1983). 보조법어. 서울: 보성문화사. 165-226. 미소장
3 질적 연구에 있어서의 글쓰기 소장
4 宗敎와 敎育 소장
5 (1987) ,『교육의 목적과 난점』. 제5판. 서울: 교육과학사. 미소장
6 키에르케고르의 間接傳達 연구 소장
7 (2000). 강신무 성무과정에 관한 교육학적 연구. 한국정신문화연구원 박사학위논문. 미소장
8 (1993). 영신수련고ᅡ 교육. 서울: 교육과학사. 미소장
9 (1916), Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education, New York: Macmillan, 민주주의와 교육, 이홍우(역, 주석)(1987), 서울: 교육과학사. 미소장
10 The Sacred and the Profane: The Nature of the Profane, W. R. Trask(trans)，(New York： A Harvest Book, 1959). 미소장
11 (1972 org. 1862). Les Miserables(3 tomes). Paris : Le Livre de poche. 방곤 역(1993). 레 미제라블(전 5권). 서울: 범우사. 미소장
12 trans-cinnamic acid 4-hydroxylase of Phaseolus mungo: A new assay method 네이버 미소장

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