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기능성 평가에 기반을 둔 치료적 중재가 문제행동의 수정에 미치는 효과 / 홍준표 1

[요약] 1

I. 서론 2

II. 연구방법 4

연구대상 4

표적행동 4

관찰 측정방법 5

치료적 중재 전략 6

실험 과정 6

III. 연구결과 7

'우는 행동'의 치료적 중재와 행동의 변화 7

'유아 자위행동'의 치료적 중재와 행동의 변화 9

'발성행동'에 대한 치료적 중재와 행동의 변화 11

IV. 논의 12

'우는 행동'의 치료적 중재 효과 12

'유아 자위행동'의 치료적 중재 효과 13

'발성행동'에 대한 치료적 중재와 행동의 변화 13

연구의 제한점 및 제언 14

참고문헌 14

[요약] 17

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이 연구에서는 발달장애 아동의 문제행동이 환경 내에서 어떤 기능을 하는지 그 원인을 평가 분석하고, 이러한 분석 자료에 근거한 치료적 중재 프로그램이 문제행동의 수정에 어떤 효과가 있는지를 밝히려고 하였다. 행동수정의 대상으로 선정된 표적행동은 자폐성 장애아의 “우는 행동, 유아 자위행동, 발성행동” 등이었다. 부모면접과 직접관찰에 의한 기능성 평가를 통하여 밝혀진 문제행동의 원인(기능)으로, ‘우는 행동’은 부모와 교사를 포함한 주변 어른들의 관심에 의하여, 유아 자위행동은 감각적 쾌의 자극(자동적 정적강화)에 의하여 각각 강화되는 것으로 밝혀졌다. 그러나 발성행동과 같은 새로운 행동은 학습경력이 없기 때문에 기능성 분석이 불가능하였다. 치료적 중재방법은 1) EO 전략, 2) 관심소거(attention extinction), 3) 상반행동 및 대체행동의 강화전략 등이었다. 이 연구를 통하여 얻은 결과는 기능성 평가 자료에 입각한 원인 중심적 행동치료전략은 아주 짧은 기간에 문제행동(울기, 자위행동)을 완전히 제거할 수 있는 효과를 나타냈을 뿐 아니라, 상반 및 대체행동의 차별강화 전략을 병행함으로써 아동의 ‘발성행동’과 올바른 학습반응, 주의집중 행동 등을 크게 증가시킬 수 있었다.

The purpose of this study was to identify the environmental determinants of problem behaviors through the functional assessment procedures and to analyze the effects of assessment-based behavioral intervention on modification of problem behaviors of a young child with developmental disabilities. The target behaviors were continuous crying, infantile masturbation, and vocalization of a child with autistic disorders. The determinants of problem behaviors identified through the informant assessment and descriptive analysis were primarily social attention for crying behavior and sensory feedback (or automatic reinforcer) for the infantile masturbation. The intervention procedures used in this study were, 1) Establishing operation (EO), 2) attention extinction, 3) differential reinforcement of other behaviors (DRO), incompatible and alternative behaviors(DRI, DRA). The findings of this study indicate that the behavioral intervention based on functional assessment was very effective in eliminating problem behaviors and increasing newly shaped alternative behaviors for a relatively short period of time.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
기능성 평가에 기반을 둔 치료적 중재가 문제행동의 수정에 미치는 효과 홍준표 pp.1-17

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초등학생용 사회지능평가 도구의 개발 및 타당화 연구 박낭자 ;양승희 ;조인숙 ;노성향 pp.19-33

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청소년의 인터넷 음란물 중독과 성비행 및 정신건강과의 관계 남영옥 ;이상준 pp.35-49

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어머니의 양육효능감에 대한 인과관계 모형 :아동의 기질, 어머니의 사회적 지원 및 스트레스를 중심으로 최형성 ;정옥분 pp.51-67

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6개월 영아의 기질에 따른 어머니의 무표정(still-face)한 상황에서 반응 차 김수정 ;곽금주 pp.69-87

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부모와 아동의 분노 표현방식이 자기주장 행동에 미치는 영향 손민정 ;김광웅 pp.89-103

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참고문헌 (20건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 홍준표, (1991) 언어발달지체 아동을 위한 조기 치료교육 프로그램 개발연구, 미소장
2 홍준표, (2004) 행동수정 연구, 중앙대학교 가족복지학과 미소장
3 홍준표, (1990) 발달지체 아동을 위한 조기 치료교육 프로그램 모형 연구 , 중앙대학교 가정문화연구소 미소장
4 홍준표, (1977) 정신지체아를 위한 행동훈련 프로그램 개발연구 행동과학 연구, 미소장
5 Some current dimensions of applied behavior analysis. 네이버 미소장
6 Bijou, (1966) Programmed instruction as an approach to teaching writing and arithmetic to retarded children, 미소장
7 Carr,E.G, (1977) The motivation of self-injurious behavior:A review of some hypotheses, 미소장
8 Carr, J. E, (1998) Functional assessment and intervention: A guide to understanding problem behavior, High Tide Press Inc 미소장
9 Hanley, G. P, (2003) Functional analysis of problem behavior: A review, 미소장
10 Iwata, (1994197-2091982) Toward a functional analysis of self-injury Journal of Applied Behavior Analysis Reprint from Analysis and Intervention in Developmental Disabilities, 미소장
11 Johnson, (1978) A review and analysis of methodological details of published studies, 미소장
12 Lovaas, (1966) Acquisition of imitative speech in schizophrenic children, 미소장
13 Martin, (1968) Operant conditioning of kindergarten-class behavior in autistic children, 미소장
14 Neef, (1994) Current research on functional analysis methodologies Journal of Applied Behavior Analysis, 미소장
15 O’Neill, R. E, (1997) Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook, Brooks/ Cole Publishing Co 미소장
16 Pelios, L, (1999) The impact of functional analysis methodology on treatment choice for self- injurious and aggressive behavior , 미소장
17 Repp, (1990) Perspectives on the use of nonaversive and aversive interventions for persons with developmental disabilities, 미소장
18 Underwood, (1989) Interruption and DRI in the treatment of self-injurious behavior among mentally retarded and autistic self-restrainers, 미소장
19 (1989) National Institutes of Health Consensus development conference on treatment of destructive behaviors in persons with developmental disabilities report National Institutes of Health Office of Medical applications Research, 미소장
20 Voller, (1993) The role of attention in the treatment of attention-maintained self-injurious behavior Noncontingent reinforcement and differential reinforcement of other behavior Journal of Applied Behavior Analysis, 미소장