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목차
기능성 평가에 기반을 둔 치료적 중재가 문제행동의 수정에 미치는 효과 / 홍준표 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 4
연구대상 4
표적행동 4
관찰 측정방법 5
치료적 중재 전략 6
실험 과정 6
III. 연구결과 7
'우는 행동'의 치료적 중재와 행동의 변화 7
'유아 자위행동'의 치료적 중재와 행동의 변화 9
'발성행동'에 대한 치료적 중재와 행동의 변화 11
IV. 논의 12
'우는 행동'의 치료적 중재 효과 12
'유아 자위행동'의 치료적 중재 효과 13
'발성행동'에 대한 치료적 중재와 행동의 변화 13
연구의 제한점 및 제언 14
참고문헌 14
[요약] 17
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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| 기능성 평가에 기반을 둔 치료적 중재가 문제행동의 수정에 미치는 효과 | 홍준표 | pp.1-17 |
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| 초등학생용 사회지능평가 도구의 개발 및 타당화 연구 | 박낭자 ;양승희 ;조인숙 ;노성향 | pp.19-33 |
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| 청소년의 인터넷 음란물 중독과 성비행 및 정신건강과의 관계 | 남영옥 ;이상준 | pp.35-49 |
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| 어머니의 양육효능감에 대한 인과관계 모형 :아동의 기질, 어머니의 사회적 지원 및 스트레스를 중심으로 | 최형성 ;정옥분 | pp.51-67 |
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| 6개월 영아의 기질에 따른 어머니의 무표정(still-face)한 상황에서 반응 차 | 김수정 ;곽금주 | pp.69-87 |
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| 부모와 아동의 분노 표현방식이 자기주장 행동에 미치는 영향 | 손민정 ;김광웅 | pp.89-103 |
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