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중국 학습도시 조성의 맥락과 특성 : 발전과정과 추진체제를 중심으로 / 왕신수 ; 강대중 1

요약 1

I. 들어가며 1

1. 연구의 배경과 목적 1

2. 연구 방법 3

II. 중국 학습도시의 발전과정과 현황 4

1. 중국 학습도시 발전과정 4

2. 중국 학습도시 현황 8

III. 중국 학습도시 추진체제 및 특성 11

1. 중국 학습도시 추진체제 11

2. 중국 학습도시 추진체제의 특성 15

IV. 나가며 17

참고문헌 20

〈인터넷 홈페이지〉 22

Abstract 24

초록보기

한국은 2001년부터 시·군·구 등 기초 지자체 단위의 주민 평생학습지원시스템으로 평생학습도시 조성 정책을 추진하고 있다. 그 동안 평생학습도시에 대한 연구는 정책 개발과 평가 연구에 집중되어 왔다. 외국의 평생학습도시 연구도 이런 관점에서 주로 유럽과 일본 사례를 중심으로 이루어졌다. 한국과 유교적 전통을 공유하고 있는 중국은 공산당 지도의 강력한 행정체제를 기초로 우리나라와 비슷한 시기에 학습도시 조성 사업을 시작했지만 한국 학계에 중국의 학습도시 조성의 맥락, 현황, 성과, 과제 등은 잘 소개되지 않았다. 이 연구의 목적은 중국의 학습도시 발전과정의 맥락과 추진체제의 특성을 이해하는 것이다. 이 연구에서는 중국 성인교육과 평생교육에 관한 법률 및 정책 문서, 중국 학습도시에 관한 문헌연구와 인터넷 홈페이지에 공개된 각 학습도시의 관련 자료를 분석했다. 이를 통해 중국의 학습도시 특성으로 공산당 중심의 강력한 지도력, 학습도시공작지도위원 중심의 사업 추진, 사구교육 중심의 정책 추진 등을 제시했다. 한국, 일본, 중국 등 동아시아 삼국의 학습도시 비교 연구 등 추가 작업의 필요성과 그 의의를 논의했다.

In South Korea, the national government's project of lifelong learning city since 2001 aims to build the local government’s lifelong learning supporting system. Research on lifelong learning city has been focused on policy development and assessment. Research on foreign lifelong learning city, mostly through the European and Japanese cases, is held with such focus as well. China, a country sharing Confucian traditions with South Korea, has begun promoting learning cities based on their powerful administrative system around the time South Korean government has started learning city project. Yet, the context, current state, outcome of Chinese learning city have not been well-introduced to Korea. The purpose of this study is to understand the context and characteristics and current state of the Chinese learning city. In this study, we analyzed laws and policies regarding Chinese adult education and lifelong learning, literature about Chinese learning cities, and on-line information revealed on each learning city's web site. We identified powerful communist party leadership, leading role of local learning city operation committee, and community education center as a key institute for the development of Chinese learning city. The necessity of the comparative research on Korean, Japanese and Chinese, or other East-Asian nation’s learning city and its significance were also discussed.

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성인대학생의 학업탄력성 및 대학생활적응 연구 박진영 pp.1-29

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중국 학습도시 조성의 맥락과 특성 :발전과정과 추진체제를 중심으로 왕신수 ;강대중 pp.31-54

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노년기의 자기정체성 만들기와 비판적 제라고지의 의의 박성희 pp.55-79

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사회교육의 일반적 발달단계에 기초한 한국 사회교육사 시대구분 연구 오혁진 pp.81-105

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개념지도 작성에 근거한 무형식학습 개념의 형성 과정 탐구 위영은 ;이희수 pp.107-130

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평생학습도시에서의 인권교육 현황과 연계 활성화 방안 이해주 ;김진화 pp.131-156

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평생교육사의 전문직업화 과정 분석모형 개발과 그 적용에 대한 연구 김혜영 pp.157-190

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한국 사회교육사의 연구동향 및 성과 검토 오혁진 ;김미향 pp.191-221

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'자기기만 인식' 평생교육 프로그램에 의한 조직문화변혁 가능성 :조직문화, 의사소통에 미친 영향 오무철 ;김병욱 pp.223-242

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평생학습의 사회적 성과 탐색 : 국민 보건의 향상, 사회 민주화와 인권 보장, 사회 평등의 진흥을 중심으로 강태중 ; 조순옥 pp.243-270

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참고문헌 (78건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 교육인적자원부·한국교육개발원(2007). 평생교육백서. 서울: 한국교육개발원. 미소장
2 Strategies for the Development of Lifelong Learning Cities Using a Cultural-Historical Activity Theory 소장
3 김남선(2005). 평생학습도시론. 대구대학교출판부. 미소장
4 A Study on Improving of Each Type of Lifelong Learning City 소장
5 김수구(2007). 평생학습도시의 지역공동체 네트워크 활성화 방안-카케가와시의 평생학습도시 구축사례를 중심으로. 교육발전논총 28(1). 충남대학교 교육연구소. 63-78. 미소장
6 A Study on a Model of the Lifelong Learning City in Korea 소장
7 박영진(2007). 중국 평생교육의 세 가지 체계성 강화 방안. 앤드라고지투데이 10(1). 한국성인교육학회. 55-91. 미소장
8 A Study of Residents" Comprehensive Satisfaction Index of Lifelong Learning City Project 소장
9 An analysis on support system of learning cities in abroad 소장
10 An Analysis on Evaluations of Foreign Learning Cities 소장
11 서명범(2010). 平生學習都市政策評價硏究. 박사학위논문. 동국대학교. 미소장
12 A Case Study on the Community Education Movement in the Lifelong Learning Cities 소장
13 카케가와시 사례로 본 평생학습도시시스템 구축에 있어서 구성요소의 기능분석 연구 소장
14 A Study on the Principle of Learning City Project revealed in Ideal Village Movement under the Rule of Japanese Imperialism 소장
15 전연(2009). 한국과 중국의 학습도시정책 비교연구. 석사학위논문. 공주대학교. 미소장
16 董秀红·洪明(2004). “学习型城市”兴起与成因. 闽江学院学报Vol. 24 No. 6 pp. 98-102. 미소장
17 福建省人民代表大会常务委员会(2005). 《福建省终身教育促进条例》. 미소장
18 郝克明(2010). 中国终身学习的进展与制度建设. 中国教育发展战略学会简报. 第2期pp. 1-6. 미소장
19 郝克明(2006). 跨进学习社会-建设终身学习体系和学习型社会的研究. 北京: 高等教育出版社. 미소장
20 楼一峰·顾晓波(2003). 创建学习型城市研究. 北京: 高等教育出版社. 미소장
21 全国人民代表大会常务委员会(1995).《中华人民共和国教育法》. 미소장
22 曲露(2002). 大连建设学习型城市战略研究. 大连理工大学. 硕士论文. 미소장
23 上海市教育委员会(2001).《上海市社区学校设置暂行规定》. 미소장
24 上海市教育委员会(2010).《2010年上海市终身教育工作要点》. 미소장
25 唐琴(2006). 学习型城市创建模式及其绩效评价研究. 四川大学硕士论文. 미소장
26 学习型城市发展宣言(2003). 领导决策信息, 12月第50期p. 3. 미소장
27 学习型社会建设研究课题组(2010). 《学习型社会建设的理论与实践》高等教育出版社. 미소장
28 小林文人·吴遵民(2003). 《当代社区教育新视野——社区教育理论与实践的国际比较》. 上海教育出版社. 미소장
29 吴遵民(2007). 《现代国际终身教育论》. 中国人民大学出版社. 미소장
30 万永旗(2004). 郑州创建学习型城市的模式研究. 郑州大学硕士论文. 미소장
31 王丽艳(2004). 中国学习型城市建设若干问题研究. 大连理工大学硕士论文. 미소장
32 谢根秀·徐浩(2008). 学习型城市与图书馆建设. 经济研究导刊第3期. pp. 178-179. 미소장
33 叶忠海(2005). 《创建学习型城市的理论和实践》. 上海三联书店. 미소장
34 叶忠海·朱涛(2009). 《社区教育学》. 北京: 高等教育出版社. 미소장
35 张昭文(2008). 加快发展社区教育, 促进学习型城市建设. 中国教育发展战略学会简报第6期pp. 8-14. 미소장
36 张英(2006). 英国学习型城市建设研究. 上海师范大学硕士论文. 미소장
37 中国中央政治局常委会(2002). 《中国共产党第16次全国代表大会报告》 미소장
38 中华人民共和国国务院(1993). 《中国教育改革与发展纲要》. 미소장
39 中华人民共和国国务院(2002). 《2002年~2005年全国人才队伍建设规划纲要》. 미소장
40 中华人民共和国国务院(2003). 《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》. 미소장
41 中华人民共和国国务院(2003). 《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》. 미소장
42 中华人民共和国国务院(2010). 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》. 미소장
43 中华人民共和国教育部(1999). 《面向21世纪教育振兴行动计划》. 미소장
44 中华人民共和国教育部(2003). 《2003年~2007年教育振兴行动计划》. 미소장
45 中华人民共和国教育部(2004). 《关于进一步推进社区教育工作的意见》. 미소장
46 Market Socialism Meets the Lost Generation: Motivational Orientations of Adult Learners in Shanghai 네이버 미소장
47 Boshier, R. & Huang, Y. (2006). Will the Chinese learning initiative evoke the long-awaited fifth modernization? Planning & Changing, 37(1/2), 56-70. 미소장
48 Policies and practices of lifelong learning in China 네이버 미소장
49 Appropriating Confucius' conception of lifelong learning : reconsidering neoliberal perspective 소장
50 Morgan, J. (2000). Confucianism, cultural revolution and corporate classrooms. In J. Field & M. Leicester (Eds.), Lifelong Learning: Education Across the Lifespan (pp. 158-170). London: RoutledgeFalmer. 미소장
51 China’s Lifelong Education: In Comparison with United States’ Lifelong Education 네이버 미소장
52 Confucian educational philosophy and its implication for lifelong learning and lifelong education 네이버 미소장
53 A Critical View on Building Learning Cities in China: Lifelong Learning as a Vehicle towards a Harmonious Society 네이버 미소장
54 Promoting a Lifelong Learning Society in China: The Attempts by Tsinghua University 네이버 미소장
55 Wu, Z. & Deng, L. (2009). The ways and means for promoting lifelong education in the city of Shanghai. International Journal of Continuing Education & Lifelong Learning, 1(2), 55-68. 미소장
56 Conceptions of lifelong learning in Confucian culture: their impact on adult learners 네이버 미소장
57 中国教育(중국교육) http://www.edu.cn/ 미소장
58 中华人民共和国教育部(중화인민공화국 교육부) http://www.moe.edu.cn/ 미소장
59 上海终身学习网(상하이평생학습) http://www.shlll.net/home/ 미소장
60 中国教育发展战略学会(중국교육발전전략학회) http://www.cseds.edu.cn 미소장
61 中国终身教育网(중국평생교육) http://www.lifelongedu.com.cn 미소장
62 第四届学习型城区论(제4회 학습도시논단) http://www.cq.xinhuanet.com/2006/cqlt/index.htm 미소장
63 学习型组织网(학습조직) http://www.xxzg.net/ 미소장
64 学习型中国网(학습중국) http://www.vyes365.com/ 미소장
65 终身教育网(평생교육) http://www.lifelongedu.net.cn/ 미소장
66 中国文明网(중국문명) http://www.wenming.cn/ 미소장
67 中国教育发展战略学会终身教育培训中心(중국교육발전전략학회평생교육센터) http://www.zshpx.org.cn/ 미소장
68 中国教育发展战略学会终身教育工作委员会(중국교육발전전략학회평생교육위원회) http://www.cledr.edu.cn/ 미소장
69 中国成人教育协会(중국성인교육협회) http://www.caea.org.cn/2009/ 미소장
70 北京学习型城市网(베이징학습도시) http://www.bjlearning.gov.cn 미소장
71 常州市建设学习型城市(창저우학습도시) http://www.czstudy.gov.cn 미소장
72 常德市建设学习型城市(창더학습도시) http://www.cdstudy.gov.cn 미소장
73 大连建设学习型城市网(다롄학습도시) http://www.dalianlearningcity.net 미소장
74 登封市建设学习型城市(등봉학습도시) http://www.ha.xinhuanet.com/sssl/xxxcs 미소장
75 铜陵市建设学习型城市(퉁링학습도시) http://www.tlxx.gov.cn 미소장
76 温州建设学习型城市(윈저우학습도시) http://www.wzlearning.com 미소장
77 西安建设学习型城市(시안학습도시) http://www.xatvs.com/studycity 미소장
78 南京建设学习型城市(난징학습도시) http://lcc.longhoo.net 미소장

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