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초기불교에서 인성의 본질과 도덕교육적 의미 = Essence of Humanity and Moral Educational Meaning in the Early Buddhism : focus on annihilation of self and self as expediency : 무아(無我)와 방편적 자아를 중심으로 / 장승희 1

요약 1

I. 머리말 : 인성교육담론과 불교 2

II. 불교사상의 특성과 세계관 이해 5

1. 자연법칙으로서 불교사상 5

2. 불교의 세계관 : 연기론과 윤회론 7

III. 초기불교에서 무아(無我)로서 인성과 '방편적(方便的) 자아' 9

1. 오온(五藴)과 무아(無我)로서 인성 9

2. 방편적 자아 : 윤회(輪廻)와 업(業)의 주체 13

IV. 초기불교 인성의 도덕교육적 의미 17

1. 무아(無我)에 대한 통찰과 인식의 전환 17

2. 도덕적 주체로서 선업(善業)을 위한 노력 19

V. 맺음말 : '방편적 자아'에서 '불성(佛性)'으로 21

참고문헌 23

Abstract 24

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
고령 사회의 노인차별주의에 대비한 한국과 일본의 초등 도덕교육 비교 분석 = Comparative analysis of moral education for coping with ageism in Korea and Japan 추병완, 황인표 pp.1-27

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하버마스의 담론윤리에 기초한 다시점(多視點) 내러티브의 도덕교육적 의의 = (The)Significance of the Moral Education of a Multi-Perspective Narrative Based on Jürgen Habermas' Discourse Ethics 강수정 pp.29-57

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덕 윤리, 유교 윤리 그리고 도덕 교육 = Virtue Ethics and Confucian Ethics In Moral Education 장동익 pp.59-79

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신라 화랑도 관점에서 본 김응렴(경문왕)의 화랑정신 = (A)Study on the Hwarang's Mind of Eunglyum Kim in the point of the Thought of Silla's Hwarang 조남욱 pp.81-99

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학습자 중심 수업과 창의적 사고기법을 활용한 도덕과 수업 모듈 개발 = (The)development of the Moral Teaching Module with Learner-centered Education and Creative Thinking skills 박형빈 pp.101-143

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일본의 도덕 교육과정 분석 = (An)Analysis of Moral Education Curriculum of Japan : focusing on the change into a "special subject" : 도덕의 교과화 과정을 중심으로 손은혜 pp.145-167

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초기불교에서 인성의 본질과 도덕교육적 의미 = Essence of Humanity and Moral Educational Meaning in the Early Buddhism : focus on annihilation of self and self as expediency : 무아(無我)와 방편적 자아를 중심으로 장승희 pp.169-192

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신보수주의의 정치와 도덕 = Politics and Morals of Neo-conservatism : Case of Movies : 영화의 사례 이창희 pp.193-214

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참고문헌 (19건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 각묵 스님(2013), 초기불교이해 , 울산: 초기불전연구원. 미소장
2 곽철환 편저(2003), 시공 불교사전 , 서울: 시공사. 미소장
3 교양교재편찬위원회 편(1998), 불교와 인간 , 서울: 동국대학교출판부. 미소장
4 김승동 편저(2011), 불교사전 , 서울: 민족사. 미소장
5 김현준(1997), 사찰, 그 속에 깃든 의미 , 서울: 효림. 미소장
6 대림 스님 역(2009), 청정도론 (전3권), 울산: 초기불전연구원. 미소장
7 미산 외 5인(2009), 마음, 어떻게 움직이는가 , 서울: 운주사. 미소장
8 박병기(2013), 의미의 시대와 불교윤리 , 서울: 씨알. 미소장
9 An Inquire into the Meaning of Life and Suicide Problem at South Korea Focusing on Buddhist Theory of Life 소장
10 Essence of the Humanity and Direction of the Humanity Education to Pursuit in the Law for the Stimulation of the Humanity Education -Focus on the Happiness Discussion- 소장
11 Structure of Mind and Emotion Education of Buddha in the Early Buddhism 소장
12 The Meaning and the Pursuit Method of Happiness in the Early Buddhism: focus on the Nikaya Sutra 소장
13 정준영(2008), ｢나라고 할 만한 것이 있는가｣, 권석만 외 6인, 나, 버릴 것인가 찾을 것인가 , 서울: 운주사. 미소장
14 한자경(2001), 동서양의 인간 이해 , 서울: 서광사. 미소장
15 한자경(2006), 불교의 무아론 , 서울: 이화여자대학교출판부. 미소장
16 호진(2015), 무아‧윤회 문제의 연구 , 서울: 불광출판사. 미소장
17 渡邊文麿, 김한상 역(2014), 니까야와 아비담마의 철학과 그 전개 , 서울: 동국대학교출판부. 미소장
18 David Christian‧Bob Bain(2013), Big history: the Big Bang, life on earth, and the rise of humanity, 조지형 역(2013), 빅 히스토리 , 서울: 해나무. 미소장
19 Yuval Noah Harari(2011), Sapiens, 조현욱 역‧이태수 감수(2015), 사피엔스 , 서울: 김영사. 미소장

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