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표제지

목차

I. 음악과 공통교육과정 분석 8

1. 음악과 교육과정 목표 10

2. 음악과에서 추구하는 인간상 10

3. 음악과에서 지향하는 가치 영역 11

4. 음악과의 내용 영역과 기준 12

1) 내용 체계 12

2) 성취 기준 12

5. 음악과 교수·학습 방법 14

1) 교수·학습 방향 14

2) 학교급별 지도 15

3) 내용 영역별 지도 15

6. 음악과의 평가 16

1) 평가 방향 16

2) 평가 방법 17

3) 내용 영역별 평가 17

4) 평가 결과 활용 18

7. 음악과에서의 교과용 도서 활용 19

II. 음악과 교수·학습 모형 20

1. 가창 중심 모형 22

1) 양악 가창 중심 모형 23

2) 국악 가창 중심 모형 25

2. 기악 중심 모형 27

1) 양악 기악 중심 모형 28

2) 국악 기악 중심 모형 30

3. 창작 중심 모형 32

1) 양악 창작 중심 모형 32

2) 국악 창작 중심 모형 35

4. 감상 중심 모형 36

1) 양악 감상 중심 모형 37

2) 국악 감상 중심 모형 39

III. 통합교육에서 음악과 수업의 실제 42

1. 통합교육에서 음악과 수업의 목표 44

1) 학년군별 목표 44

2. 통합교육에서 음악과 수업의 실행 방안 45

1) 가창 영역 45

2) 기악 영역 48

3) 창작 영역 51

4) 감상 영역 54

3. 학습능력 제한 학생의 음악과 관련 학습 특성 56

1) 정서·행동장애 56

2) 지적 장애 57

3) 자폐성장애 58

4) 언어 장애 60

IV. 통합 교육에서의 음악과 교수·학습의 실제 62

1. 음악과 통합 수업 지도안 단원 선정과 구성 64

1) 단원 선정의 근거 64

2) 단원 선정의 결과 64

3) 지도안 구성 65

2. 양악 가창 중심 수업 지도안 66

3. 양악 기악 중심 모형 수업 지도안 80

4. 양악 창작 중심 수업 지도안 94

5. 양악 감상 중심 수업 지도안 107

6. 국악 가창 중심 수업 지도안 123

7. 국악 기악 중심 수업 지도안 134

8. 국악 창작 중심 수업 지도안 145

9. 국악 감상 중심 모형 수업 지도안 155

V. 통합교육 음악과 수업 현장 적용 결과 168

1. 통합학급에서의 음악 수업 방법 요구 조사 및 분석 170

1) ○○초 3학년 - 6학년 통합학급 내의 학습능력 제한 학생 실태 170

2) 음악 학습 성취 수준 실태와 분석 (N＝6) 170

3) 통합학급 내의 학습능력 제한 학생 음악 지도 방법 요구 조사 결과 173

2. 통합학급용 교수자료 현장 적용 결과 175

1) 수업모형명: 양악 가창 중심 수업모형 175

2) 수업모형명: 양악 기악 중심 수업모형 180

3) 수업모형명: 양악 감상 중심 수업모형 184

4) 수업모형명: 국악 가창 중심 수업모형 188

5) 수업모형명: 국악 창작 중심 수업모형 195

6) 수업모형명: 국악 감상 중심 수업모형 199

3. 수업 지도안 적용에 관한 종합적 제언 203

참고문헌 205

판권기 207

표목차

〈표 I-1〉 음악과의 내용 체계 12

〈표 I-2〉 3-4학년군 성취기준 12

〈표 I-3〉 5-6학년군 성취기준 13

〈표 I-4〉 5, 6학년 검정 교과서 목록 19

〈표 II-1〉 발달과정에 적합한 악기 27

〈표 II-2〉 풍물악기별 자진모리장단 구음 39

〈표 III-1〉 3-4학년 가창영역 성취 수준 45

〈표 III-2〉 5-6학년 가창영역 47

〈표 III-3〉 3-4학년 기악영역 49

〈표 III-4〉 5-6학년 기악 영역 50

〈표 III-5〉 3-4학년 창작 영역 52

〈표 III-6〉 5-6학년 창작 영역 53

〈표 III-7〉 3-4학년 감상 영역 54

〈표 III-8〉 5-6학년 감상 영역 55

〈표 IV-1〉 지도안 개발 대상 단원 64

그림목차

[그림 II-1] 코다이 손기호 25

[그림 II-2] 장단 31

[그림 II-3] 음악 감상 방법 38

[그림 II-4] 굿거리장단의 신체 표현 40

[그림 II-5] 〈시나위〉 연주 방식 40

[그림 V-1] '종달새의 하루' 수업 적용 사진 178

[그림 V-2] '가을 길' 수업 적용 사진 182

[그림 V-3] '피터와 늑대' 수업 적용 사진 186

[그림 V-4] '군밤타령' 수업 적용 사진 193

[그림 V-5] '나물노래' 수업 적용 사진 197

[그림 V-6] '박타령' 수업 적용 사진 201

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