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표제지 = 0,1,3

감사의 글 = 0,4,1

목차 = i,5,2

I. 서론 = 1,7,1

A. 문제제기와 연구목적 = 1,7,7

B. 연구의 방법과 절차 = 7,13,3

II. 신앙발달 이론 연구의 사적 개관 = 10,16,1

A. 자유주의 신학과 종교교육학파 = 10,16,2

B. 신정통주의 신학과 기독교교육학파 = 12,18,2

C. 신정통주의 신학 이후 = 14,20,3

III. 파울러의 생애와 신앙발달 연구 = 17,23,1

A. 파울러의 생애와 사상적 배경 = 17,23,3

B. 신앙발달 이론의 연구방법 = 20,26,5

C. 파울러의 신앙발달 이론의 연구과정 = 24,30,3

IV. 신앙발달 이론과 발달 이론들 = 27,33,1

A. 구조적 발달이론과 심리사회적 발달이론 = 27,33,6

B. 구조적 발달이론과 신앙발달 이론 = 33,39,11

C. 심리사회적 발달이론과 신앙발달 이론 = 43,49,9

V. 신앙발달 단계이론 = 52,58,1

A. 신앙발달 단계이론의 기초적 논제들 = 52,58,12

B. 신앙발달 단계의 구조적 특징 = 63,69,4

C. 신앙발달의 제 단계 = 66,72,15

VI. 기독교 교육에의 시사점 모색 = 81,87,1

A. 비판적 논의 = 81,87,8

B. 긍정적 논의 = 89,95,4

C. 교육적 시사점 = 92,98,12

VII. 결론 = 104,110,1

A. 내용 요약 = 104,110,4

B. 평가 및 한계 = 107,113,3

참고문헌 = 110,116,8

ABSTRACT = 118,124,2

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