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목차=0,4,1

표목차=0,5,1

국문요약=i,6,2

I. 서론=1,8,4

II. 남북한 문화이질화 원인과 현상=5,12,1

1. 문화 이질화 원인=5,12,1

1) 남북분단=6,13,2

2) 이념·체제·문화정책의 상이성=7,14,4

3) 교육의 차이=10,17,2

2. 문화 이질화 현상=11,18,2

1) 문화관=12,19,2

2) 문화적 특성=13,20,6

3) 문화적 이질화 현상=18,25,6

III. 문화 이질화 극복을 위한 통일교육=24,31,1

1. 통일교육의 역할=24,31,3

2. 신패러다임의 특성=27,34,1

1) 평화 지향=28,35,1

2) 공동체문화 지향=28,35,2

3) 객관적 이해=29,36,2

3. 중등학교 통일교육의 개선방안=30,37,1

1) 기본방향=30,37,4

2) 내용=33,40,8

3) 교수-학습 방법=40,47,13

IV. 결론=53,60,3

참고문헌=56,63,4

ABSTRACT=60,67,2

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