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표제지

목차

논문요약 6

Ⅰ. 서론 12

1. 연구목적 및 배경 12

2. 연구방법 및 범위 14

Ⅱ. e-learning 환경과 현황 15

1. e-lea rning의 개념 및 역사 15

2. e-lea rning의 발달과정 17

3. e-lea rning의 필요성 21

4. 아동 e-learning의 사이트 기획 및 프로세스 22

5. 국내외 e-learning 교육 시장현황 30

6. 아동용 e-learning 사이트의 장단점 43

Ⅲ. 아동 e-learning 인터페이스 영역 49

1. e-learning 교육적 요소 49

1) 언어 49

2) 인지 51

3) 정서적 행동 52

4) 놀이영역 54

2. 아동 e-learning 인터페이스 디자인 요소 56

1) 레이아웃(Lay-Out) 58

2) 일러스트레이션 배경(Illustration) 59

3) 캐릭터(Character) 60

4) 타이포그래피(Typography) 61

5) 색채 (Color) 62

6) 아이콘(Icon) 64

7) 동영상(애니메이션) 66

8) 사운드와 음향(Sound, Audio) 67

Ⅳ. 국내ㆍ외 아동 e-learning 인터페이스 분석 69

1. 국외 아동 e-learning 사이트에 대한 인터페이스 분석 69

2. 국내 아동 e-learning 사이트에 대한 인터페이스 분석 77

3. 국내ㆍ외 아동e-learning 사이트 인터페이스의 문제점과 해결방안 100

Ⅴ. 디자인 제안 및 결론 106

1. 아동 e-learning 인터페이스 106

1) 레이아웃(Lay-Out) 106

2) 일러스트레이션 배경(Illustration) 108

3) 캐릭터(Character) 109

4) 타이포그라피(Typography) 111

5) 색채(Color System) 112

6) 아이콘(Icon) 112

7) 동영상 및 애니메이션(Animation) 112

8) 음향(Sound, Audio) 113

2. 결론 114

참고문헌 116

ABSTRACT 119

표목차

[표 1] e-Learning의 개념적 구분 17

[표 2] e-Learning의 발전과정과 비용 19

[표 3] 아동컨텐츠 개발구조 22

[표 4] 하이퍼텍스트 구조 24

[표 5] 그리드 구조 25

[표 6] 분야별 업체수 및 2000년 매출액 추정치 32

[표 7] 국내 가상대학 35

[표 8] 국내 가상대학 36

[표 9] B2B e-Learning 시장규모 37

[표 10] 온라인형 학습시스템 46

[표 11] 온라인 결합형 학습시스템 46

[표 12] Piaget의 인지발달 단계 51

[표 13] Piaget의 놀이발달 단계적 특징 54

[표 14] 기호의 분류 66

[표 15] 외국아동 인터페이스 분석 요약 도표 97

[표 16] 국내아동 인터페이스 분석 요약 도표 98

[표 17] 국내아동 인터페이스 분석 요약 도표 99

[표 18] 국내아동 분석 요약 도표 100

그림목차

[그림 1] www.sesameworkshop.org 69

[그림 2] www.lilfingers.com/storybooks 70

[그림 3] www.learningplanet.com 70

[그림 4] www.funschool.com 71

[그림 5] www.funbrain.com 71

[그림 6] www.onlinelearning.net 72

[그림 7] www.education.com 72

[그림 8] www.vugames.com 73

[그림 9] www.kidscom.com 73

[그림 10] www.crayola.com 74

[그림 11] www.jayzeebear.com 74

[그림 12] www.enchantedlearning.com 75

[그림 13] www.bbc.co.uk/cbeebies/teletubbies 75

[그림 14] www.geocities.com/Heartland/7134 76

[그림 15] www.inobel.co.kr 77

[그림 16] www.connie.co.kr 77

[그림 17] www.childnara.com 78

[그림 18] www.educlick.co.kr 78

[그림 19] www.kidsline.co.kr 79

[그림 20] www.familyschool.co.kr 79

[그림 21] www.edupia.com 80

[그림 22] www.kkomaland.com 80

[그림 23] www.mrfun.net 81

[그림 24] www.gebi.net 81

[그림 25] www.yurinuri.com 82

[그림 26] www.i-elite.net 82

[그림 27] www.aromi.co.kr 83

[그림 28] www.jei-edu.com 83

[그림 29] www.uni-i.co.kr 84

[그림 30] www.withkid.com 84

[그림 31] www.youngjae.net 85

[그림 32] www.montessori.co.kr 85

[그림 33] www.kyowoni.com 86

[그림 34] www.eduree.com 86

[그림 35] www.kizclub.com 87

[그림 36] www.alfyland.com 87

[그림 37] www.izoa.com 88

[그림 38] www.edumoa.com 88

[그림 39] unikids.unitel.co.kr 89

[그림 40] www.kidsclubworld.co.kr 89

[그림 41] www.inara.co.kr 90

[그림 42] www.kids.msn.co.kr 90

[그림 43] www.kids.sbs.co.kr 91

[그림 44] www.jaeminara.co.kr 91

[그림 45] www.edupia.com 92

[그림 46] www.story.lg.co.kr:3000/korean 92

[그림 47] www.kidsi.net 93

[그림 48] www.kids.co.kr 93

[그림 49] http://nie.echosun.com 94

[그림 50] www.jr.naver.com 94

[그림 51] www.edunet4u.net 95

[그림 52] kr.kids.yahoo.com 95

[그림 53] http://little.hanmir.com 96

[그림 54] Identity가 효율적으로 이루어지지 않은 사이트의 예)1 101

[그림 55] Identity가 효율적으로 이루어지지 않은 사이트의 예)2 102

[그림 56] www.kidsi.net 103

[그림 57] www.edumoa.com 103

[그림 58] www.kizclub.com 104

[그림 59] www.mrfun.net 104

[그림 60] 전조작기(2∼7세) 레이아웃 제안 106

[그림 61] 구체적 조작기(7∼11세) 레이아웃 제안 107

[그림 62] 형식적 조작기(11∼15세) 레이아웃 제안 107

[그림 63] 일러스트레이션 배경의 전조작기 및 조작기 제안 108

[그림 64] 일러스트레이션 배경의 형식적 조작기 제안 109

[그림 65] 전조작기 2∼7세의 캐릭터 제안 110

[그림 66] 구체적 조작기 7∼11세의 캐릭터 제안 110

[그림 67] 형식적 조작기 캐릭터 제안 111

[그림 68] 형식적 조작기 캐릭터 제안 111

[그림 69] 타이포그래피 제안 111

[그림 70] 아동용 색채 제안 112

[그림 71] 아이콘 제안 112

[그림 72] 동영상 및 애니메이션 제안 113

[그림 73] 음향 제안 113

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