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표제지

논문개요

목차

Ⅰ. 서론 11

1. 연구의 필요성 및 목적 11

2. 연구의 내용 및 방법 12

Ⅱ. 콜라주의 이론적 배경 14

1. 콜라주의 개념 14

2. 현대미술과 콜라주 기법 15

1) 입체주의의 콜라주 (1907~1914) 16

2) 미래주의의 콜라주 (1909~1914) 19

3) 다다이즘의 콜라주 (1915~1924) 20

4) 초현실주의의 콜라주 (1920~1950) 23

5) 팝아트의 콜라주 (1950~1970) 24

Ⅲ. 콜라주 기법에 의한 창의력 신장과 교육적 효과 27

1. 콜라주 기법과 창의성의 관계 27

1) 창의성의 개념 27

2) 콜라주 기법과 창의성의 상관관계 29

2. 콜라주 표현을 통한 교육적인 효과 30

1) 수업에 적용 가능한 콜라주 기법 30

① 콜라주 31

② 파피에 콜레 32

③ 포토몽타주 32

④ 앗상블라주 32

⑤ 우연 콜라주 33

⑥ 자동기술법 33

⑦ 프로타주 33

⑧ 테페이즈망 34

⑨ 그라타주 34

⑩ 데콜라주 35

⑪ 데칼코마니 35

2) 콜라주 기법의 교육적 효과 35

Ⅳ. 미술교육에 있어서 콜라주 기법의 활용 38

1. 초등학교 콜라주 수업의 활용 실태 38

1) 제7차 미술 교육과정 분석 38

2) 콜라주 지도내용의 분석과 문제점 47

① 저학년 (1, 2학년) 47

② 중학년 (3, 4학년) 48

③ 고학년 (5, 6학년) 49

2. 재료를 통한 콜라주 기법의 응용 방안 51

① 주어진 주제에 맞게 여러 가지 재료를 붙여 부착하는 경우 54

② 재료를 선정한 후 재료적 특질에 적합한 이미지를 표현하는 방법 58

3. 콜라주 기법을 응용한 수업계획안 63

Ⅴ. 결론 70

참고문헌 72

ABSTRACT 74

도판 77

표목차

[표 1] 콜라주와 창의성의 특성 비교 29

[표 2] 제7차 미술 교육과정 분석 38

[표 3] 콜라주 재료 분류 53

[표 4] 수업계획안 1 64

[표 5] 수업계획안 2 65

[표 6] 수업계획안 3 66

[표 7] 수업계획안 4 67

[표 8] 수업계획안 5 68

[표 9] 수업계획안 6 69

그림목차

[그림 1] 정지호, 화가가 되고 싶어요, 2005, 종이에 아이스크림 막대기, 색지, 티슈, 부직포, 자갈 콜라주, 수채물감, 54×39㎝ 54

[그림 2] 이주연, 천문학자를 꿈꾸며, 2005, 종이에 색종이, 털실, 부직포, 잡지, 이쑤시개 콜라주, 수채물감, 54×39㎝ 55

[그림 3] 김세화, 미술선생님, 2005, 종이에 부직포, 천, 레이스, 잡지, 사진, 압정 콜라주, 수채물감, 54×39㎝ 56

[그림 4] 성다은, 밀림탐험, 2005, 종이에 나무껍질, 나뭇가지, 털실, 부직포, 단추, 골판지, 색지콜라주, 수채물감, 39×54㎝ 57

[그림 5] 고주희, 시골집, 2005, 종이에 낙엽, 나뭇가지, 꽃잎, 쌀, 마카로니, 파스타 콜라주, 크레파스로 프로타주, 수채물감, 포스터 물감, 54×39㎝ 58

[그림 6] 김가언, 꽃과 화병, 2005, 종이에 색종이, 골판지, 무늬가 있는 천 콜라주, 수채물감, 색연필, 39×54㎝ 59

[그림 7] 곽희정, 눈사람, 2005, 색지에 솜, 무늬가 있는 천, 목장갑, 단추, 나뭇가지 콜라주, 32.5×44㎝ 60

[그림 8] 김민수, 거리풍경, 2005, 골판지에 알루미늄 호일, 스티로폼 볼, 셀로판지, 병뚜껑 콜라주, 47×33㎝ 61

[그림 9] 이은송, 강아지, 2005, 색지에 A4용지, 색종이, 색지, 주름지, 한지 콜라주, 34×27㎝ 62

도판목차

[도판1] 파블로 피카소, 등의자가 있는 정물, 1912, 캔버스에 유채, 등나무 의자 문양의 종이, 타원형의 밧줄 콜라주, 34.9×27㎝ 77

[도판2] 조르쥬 브라크, 과일접시와 유리잔이 있는 정물, 1912, 종이위에 목탄, 벽지 콜라주, 44.5×62㎝ 77

[도판3] 한스 아르프, 우연의 법칙에 따라 배열된 사각형들, 1917찢어 붙인 종이, 34.6×48.6㎝ 77

[도판4] 마스셀 뒤샹, 샘, 1917, 기성품인 변기 77

[도판5] 쿠르트 슈비터스, 메르츠 410 무엇이든지간에, 1922, 신문지와 각종 전단 같은 종이들, 새의 깃털 등을 콜라주 78

[도판6] 라울 하우스만, 미술평론가, 1919-20, 포토몽타주, 25.4×31.8㎝ 78

[도판7] 막스 에른스트, 잎사귀들의 습성, 1925, 종이 위에 구아슈로 프로타주, 26×42.2㎝ 78

[도판8] 리차드 해밀턴, 오늘날의 가정을 이토록 색다르고 멋지게 만드는 것은 무엇인가?, 1956, 몽타주, 24.8×26㎝ 78

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