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표제지

목차

국문초록 7

Ⅰ. 서론 9

1. 연구의 필요성 9

2. 연구 목적 12

3. 연구 문제 13

4. 연구의 제한점 13

Ⅱ. 이론적 배경 15

1. 문화로서의 무용 15

2. 무용과 이데올로기 17

3. 텍스트 분석 19

4. 선행 연구 20

Ⅲ. 연구 방법 23

1. 분석 대상 23

2. 분석 방법 24

3. 자료처리 및 절차 25

Ⅳ. 결과 및 논의 26

1. 영화 『백야(White Nights, 1985)』 26

가. 사회적 이데올로기에 대한 갈등 26

나. 사회계층에 대한 갈등 37

2. 영화 『빌리 엘리어트(Billy Elliot, 2000)』 45

가. 지배적 이데올로기에 대한 갈등 45

나. 스포츠와 발레와의 갈등 52

다. 성 정체성에 관한 갈등 60

Ⅴ. 결론 및 제언 67

1. 결론 67

2. 제언 68

참고 문헌 70

ABSTRACT 73

초록보기

무용은 문화를 형성하는 과정에서 그 시대의 사회상을 내포하게 되며 이러한 과정을 거치면서 무용은 사회적·문화적인 의미가 있게 된다. 또한 영화는 관중에게 올바른 가치관을 전달하고 정립할 수 있는 매체의 구실을 한다. 이는 대중들에게 메시지를 전달함에 있어서 대화나 글보다는 영상을 통한 전달이 쉽고 그 영향력 또한 매우 강력하기 때문이다.

본 연구는 영화의 텍스트에서 재현된 무용의 사회적·문화적 이미지 및 지배적 이데올로기와 저항적 이데올로기, 텍스트에서 함축된 무용의 사회적 저항성은 무엇인가에 대해 고찰하는데 그 목적을 두었다.

이를 위해 무용을 소재로 한 영화 중 『백야(White Nights, 1985)』, 『빌리 엘리어트(Billy Elliot, 2000)』총 두 편의 영화를 선정하였고, 관찰도구로서 영화 분석을 위해 비디오테이프와 DVD를 시청하며 대사를 기록하여 영화의 줄거리, 등장인물의 배경과 역할 및 묘사되는 이미지, 시놉시스의 전개과정 등을 조사하고 서술하여 텍스트 분석을 실시한 결과는 다음과 같다.

영화 『백야(White Nights, 1985)』에서는 사회적 이데올로기에 대한 갈등과 사회계층에 대한 갈등을 춤과 텍스트로 대변하였으며, 영화 『빌리 엘리어트(Billy Elliot, 2000)』에서는 지배적 이데올로기에 대한 갈등, 스포츠와 발레와의 갈등, 성 정체성에 대한 갈등을 다양한 형태로 나타내었다.

이렇듯 영화 속에서 재현되는 무용 이미지는 이데올로기적 가치를 지니고 있으며, 오늘날 미디어의 핵심인 영화에서 무용이 보이는 양상과 이야기 전달의 극대화에 있어 무용이 이바지한 역할 및 무용을 통해 표현하고자 한 다양한 사회 저항적 의미에 대해 재고해 볼 필요가 있다. 나아가 무용과 대중매체가 더욱더 상호연계를 이루고 동시에 다양한 접근방식으로 무용과 대중매체에 관한 연구가 다각적으로 이루어져야 할 것이다.

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