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목차

국문초록 7

I. 서론 9

1. 연구의 필요성 및 목적 9

2. 연구의 내용 및 방법 11

3. 연구의 제한점 11

4. 선행연구 고찰 12

II. 이론적 배경 15

1. 문화예술교육의 개념과 필요성 15

가. 문화예술교육의 개념 15

나. 문화예술교육의 필요성 17

2. 우리나라 문화예술교육 정책 18

3. 학교문화예술교육 지원사업 20

가. 예술강사 지원사업 21

나. 문화예술교육 선도학교 지원사업 21

다. 예술꽃 씨앗학교 지원사업 21

라. 유아문화예술교육 지원사업 22

마. 명예교사 운영사업 22

4. 외국의 학교문화예술교육 현황 22

가. 독일 22

나. 미국 25

다. 영국 27

라. 프랑스 31

III. 광주·전남지역 학교문화예술교육 지원사업 운영사례 35

1. 예술강사 지원사업 36

가. 현황 36

나. 전남 A초등학교 운영사례 38

다. 광주 B중학교 운영사례 40

2. 예술꽃 씨앗학교 지원사업 42

가. 현황 42

나. 광주 C초등학교 운영사례 43

3. 유아문화예술교육 지원사업 47

가. 현황 47

나. 전남 D초등학교 병설유치원 운영사례 49

다. 전남 E초등학교 병설유치원 운영사례 52

IV. 학교문화예술교육 지원사업의 실태 및 개선방안 54

1. 예술강사 지원사업 54

가. 전남 A초등학교 54

나. 광주 B중학교 56

2. 예술꽃 씨앗학교 지원사업 : 광주 C초등학교 57

3. 유아문화예술교육 지원사업 60

가. 전남 D초등학교 병설유치원 60

나. 전남 E초등학교 병설유치원 62

다. 예술강사는 강사료 이외에 기타비용으로 지급되는 금액을 수업에 필요한 재료비로 사용하지도 못했을 뿐 더러 어디에 사용하였는지 확인할 수 없었다. 64

V. 결론 65

참고문헌 69

Abstract 72

부록 75

표목차

〈표 I-1〉 선행연구 논문 13

〈표 II-1〉 한국문화예술교육진흥원 사업 19

〈표 II-2〉 영국의 의무교육 연령별 교육과목 편성 28

〈표 III-1〉 각 지원사업의 목적 35

〈표 III-2〉 예술강사 지원사업 현황(2003-2008) 36

〈표 III-3〉 2011 예술강사 지원사업 참여학교와 예술강사 37

〈표 III-4〉 2011 예술강사 지원사업 분야별 광주·전남 지역 참여학교와 예술강사 38

〈표 III-5〉 2011년도 A초등학교 학급·학생 수 현황 38

〈표 III-6〉 예술꽃 씨앗학교 42

〈표 III-7〉 예술꽃 씨앗학교 프로그램 추진 절차 44

〈표 III-8〉 2010 유아문화예술교육 지원사업 전국 국·공립 선정 유치원 48

〈표 III-9〉 2010 유아문화예술교육 지원사업 추진방법 48

〈표 III-10〉 2010 유아문화예술교육 지원사업 추진일정 49

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