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표제지
목차
논문요약 8
I. 서론 11
1. 연구의 필요성 및 목적 11
2. 연구 문제 15
3. 용어의 정의 15
4. 연구의 제한점 15
II. 이론적 배경 16
1. 창의성의 정의 16
2. 창의성의 구성 요소 17
가. 인지적 요소 18
나. 정의적 요소 19
다. 환경적 요소 21
3. 창의적 사고 기법 21
가. 브레인스토밍(Brainstorming) 22
나. 속성열거법(attribute Listing) 22
다. 스캠퍼 기법(SCAMPER technique) 23
라. 여섯 색깔 사고 모자 기법(Six Thinking Hats) 24
마. 시네틱스 기법(Synetics technique) 24
4. 역발상(Assumption Reversal) 25
III. 연구 방법 28
1. 질적 연구 방법 28
가. 현상학적 연구 30
나. 근거 이론 32
2. 연구절차 33
3. 실험 내용 34
4. 실험의 적용 35
가. 연구 대상 35
나. 적용 기간 36
5. 자료 수집 및 분석 36
가. 참여 관찰 36
나. 대화 녹음 37
다. 인터뷰 37
라. 실험 보고서 37
마. 자료 분석 38
IV. 연구 결과 및 논의 39
1. 창의적 산출물을 만드는 과정 39
가. 역발상 적용 실험의 흐름도 40
나. 역발상 적용 실험의 결정적인 단계 61
2. 창의적 산출물을 만드는 과정에서 보이는 특징 65
가. 경험적 지식의 상기, 활용 65
나. 기존의 아이디어를 변형·결합하여 활용 70
다. 창의성의 발현을 제한하는 기존 지식 81
라. 정의적 특성의 중요성 90
3. 학생들이 만든 새로운 화학 전지가 작동하는 원리 97
가. 같은 금속 전극을 활용한 다니엘 전지 97
나. 한천 염다리 대신 금속으로 연결한 다니엘 전지 106
V. 결론 및 제언 113
1. 요약 113
2. 결론 116
3. 제언 121
참고문헌 125
ABSTRACT 132
부록 135
부록 1. 나만의 전지 만들기 실험 보고서 136
부록 2. 인터뷰 가이드 142
그림 IV-1. 실험의 전체적인 틀 39
그림 IV-2. 새로운 전지 만들기 실험의 흐름도 40
그림 IV-3. 5조의 역발상 실행 과정 48
그림 IV-4. 5조 전지의 초기 구조 53
그림 IV-5. 5조 전지의 단면 53
그림 IV-6. 풍선 씌우기 전 5조 전지 53
그림 IV-7. 5조 전지의 초기 구조 56
그림 IV-8. 학생 M의 실험보고서 57
그림 IV-9. 5조 전지의 최종 구조 57
그림 IV-10. 5조 전지의 실제 모습 57
그림 IV-11. 5조 전지의 초기 구조 72
그림 IV-12. 5조 전지의 최종 구조 72
그림 IV-13. 알루미늄 호일- 숯 전지 75
그림 IV-14. 일회용 스포이드 손잡이를 활용한 전지 77
그림 IV-15. 6조 전지의 구조 78
그림 IV-16. 6조 학생의 실험보고서 ① 78
그림 IV-17. 6조 학생의 실험보고서 ② 79
그림 IV-18. 6조의 최종 산출물-① 79
그림 IV-19. 6조의 최종 산출물-② 79
그림 IV-20. 같은 전극을 사용한 7조의 전지 98
그림 IV-21. 다니엘 전지 (SSC용) 100
그림 IV-26. 염화나트륨 수용액에 Na₂S를 넣었을 때 105
그림 IV-29. 전압을 측정한 실험 장치 모식도 110
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