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표제지

목차

국문초록 10

I. 서론 12

1. 연구의 필요성 및 목적 12

2. 연구 문제 17

II. 이론적 배경 18

1. 부모양육태도 18

1) 부모양육태도의 개념 18

2) 부모양육태도의 유형 20

2. 부모의 양육태도와 대학생활 적응의 관계 25

1) 대학생활 적응의 개념 25

2) 대학생활 적응의 구성요인 28

3) 부모의 양육태도와 대학생활 적응 간의 관계 32

4) 부모의 양육태도가 자기조절능력에 미치는 영향 35

3. 자기조절능력 37

1) 자기조절능력의 개념 37

2) 자기조절능력의 구성요인 38

3) 자기조절능력이 대학생활 적응에 미치는 영향 40

4) 부모의 양육태도, 자기조절능력, 대학생활 적응 간의 관계 41

4. 연구모형과 연구가설 42

III. 연구방법 44

1. 연구 대상 44

2. 연구변인 44

1) 부모양육태도 44

2) 대학생활 적응 45

3) 자기조절능력 46

3. 자료분석방법 47

IV. 연구결과 48

1. 측정모형의 검증 48

1) 확인적 요인분석 49

2) 개념타당도 50

3) 변수간 상관분석 51

2. 구조방정식 모형의 검증 53

1) 연구모형의 적합도 53

2) 직접효과 검증 53

3) 간접효과 검증 56

V. 논의 58

VI. 결론 및 제언 62

참고문헌 64

부록 9

〈부록 1〉 기본정보 79

〈부록 2〉 부모양육태도 척도 80

〈부록 3〉 대학생활적응 척도 82

〈부록 4〉 자기조절능력 척도 84

ABSTRACT 85

표목차

〈표 II-1〉 부모의 양육태도 유형 22

〈표 III-1〉 부모양육태도 척도의 문항 및 신뢰도 계수 45

〈표 III-2〉 대학생활 적응 척도의 문항 및 신뢰도 계수 46

〈표 III-3〉 자기조절능력 척도의 문항구성 및 신뢰도 계수 47

〈표 IV-1〉 확인적 요인분석 적합도 49

〈표 IV-2〉 확인적 요인분석 결과 50

〈표 IV-3〉 변수간의 상관관계 52

〈표 IV-4〉 구조방정식 모형 적합도 53

〈표 IV-5〉 직접효과 검증 결과 54

〈표 IV-6〉 직·간접효과 분해 57

그림목차

[그림 II-1] 연구모형 43

[그림 IV-1] 확인적 요인분석 결과 51

[그림 IV-2] 연구모형 분석 결과 55

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