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표제지

목차

Ⅰ. 서론 12

1. 연구필요성과 목적 12

2. 연구문제 15

3. 선행연구 검토 18

Ⅱ. 이론적 배경 22

1. 민요의 정의와 특징 22

1) 민요의 정의 22

2) 민요의 특징 23

2. 노인과 치매 26

1) 노인의 일반적 특징 26

2) 치매 노인의 이해 28

3. 인지기능과 음악치료 30

1) 인지기능 30

2) 음악이 뇌에 미치는 영향 31

Ⅲ. 연구방법 36

1. 연구대상과 연구방법 36

1) 연구대상 36

2) 연구 방법 37

2. 검사도구와 분석방법 38

1) 검사도구 38

2) 분석방법 39

3. 민요를 활용한 음악치료 및 교수학습법 지도안 실제 40

1) 민요를 활용한 음악치료 프로그램 40

2) 교수학습법 지도안 실제 42

Ⅳ. 연구 결과 분석 92

1. 연구대상의 일반적 특성 92

2. 지남력의 변화 93

1) 시간 지남력 93

2) 장소 지남력 96

3. 기억력의 변화 99

1) 기억등록 99

2) 기억회상 102

4. 주의집중 및 계산력 능력의 변화 105

1) 수리력 105

5. 언어기능의 변화 108

1) 이름 맞추기 108

2) 3단계 명령 111

3) 복사 114

4) 반복 117

6. 이해 및 판단력의 변화 120

1) 이해 120

2) 판단 123

7. 음악치료 세션에서 나타난 대상자별 변화 126

1) 김00 126

2) 맹00 126

3) 봉00 126

4) 박00 127

5) 이 (A) 127

6) 이 (B) 128

7) 이 (C) 128

8) 오00 129

9) 정00 129

10) 최00 129

Ⅴ. 결론 131

참고문헌 134

부록 140

〈부록 1〉 인지기능 평가 도구 (MMSE-K) 140

〈부록 2〉 민요악보 141

국문초록 145

Abstract 147

표목차

〈표 1〉 국내의 치매 검사 도구 16

〈표 2〉 참석한 연구 대상자 36

〈표 3〉 민요를 활용한 음악치료 프로그램 40

〈표 4〉 1회기 치료적용계획 43

〈표 5〉 1회기 대상자의 반응 정리 45

〈표 6〉 1회기 가사 바꾸기 수행도 (주제 ; 이름) 46

〈표 7〉 2회기 치료적용계획 48

〈표 8〉 2회기 대상자의 반응 정리 50

〈표 9〉 2회기 가사 바꾸기 수행도 (주제: 고향) 51

〈표 10〉 3회기 치료적용계획 53

〈표 11〉 3회기 대상자의 반응 정리 55

〈표 12〉 3회기 가사 바꾸기 수행도 (주제: 친구) 56

〈표 13〉 4회기 치료적용계획 58

〈표 14〉 4회기 대상자의 반응 정리 60

〈표 15〉 4회기 가사 바꾸기 수행도 (주제: 결혼) 61

〈표 16〉 5회기 치료적용계획 63

〈표 17〉 5회기 대상자의 반응 정리 65

〈표 18〉 5회기 가사 바꾸기 수행도 (주제: 주소) 66

〈표 19〉 6회기 치료적용계획 68

〈표 20〉 6회기 대상자의 반응 정리 70

〈표 21〉 6회기 가사 바꾸기 수행도 (주제: 색깔) 71

〈표 22〉 7회기 치료적용계획 73

〈표 23〉 7회기 대상자의 반응 정리 75

〈표 24〉 7회기 가사 바꾸기 수행도 76

〈표 25〉 8회기 치료적용계획 78

〈표 26〉 8회기 대상자의 반응 정리 80

〈표 27〉 8회기 가사 바꾸기 수행도 81

〈표 28〉 9회기 치료적용계획 83

〈표 29〉 9회기 대상자의 반응 정리 85

〈표 30〉 9회기 가사 바꾸기 수행도 86

〈표 31〉 10회기 치료적용계획 88

〈표 32〉 10회기 대상자의 반응 정리 90

〈표 33〉 10회기 가사 바꾸기 수행도 91

〈표 34〉 대상자의 일반적 특징 92

〈표 35〉 시간 지남력의 변화 93

〈표 36〉 장소 지남력의 변화 96

〈표 37〉 기억등록의 변화 99

〈표 38〉 기억회상의 변화 102

〈표 39〉 수리력의 변화 105

〈표 40〉 이름 맞추기 108

〈표 41〉 3단계 명령의 변화 111

〈표 42〉 복사의 변화 114

〈표 43〉 반복의 변화 117

〈표 44〉 이해의 변화 120

〈표 45〉 판단의 변화 123

사진목차

〈사진 1〉 1회기 44

〈사진 2〉 2회기 49

〈사진 3〉 3회기 54

〈사진 4〉 4회기 59

〈사진 5〉 5회기 64

〈사진 6〉 6회기 69

〈사진 7〉 7회기 74

〈사진 8〉 8회기 79

〈사진 9〉 9회기 84

〈사진 10〉 10회기 89

악보목차

〈악보 1〉 1회기 너영나영 (인사노래 개사) 43

〈악보 1〉 1회기 아리랑 (이름을 넣어 개사) 44

〈악보 2〉 2회기 아리랑 (고향을 넣어 개사) 49

〈악보 3〉 3회기 밀양아리랑 (친구를 넣어 개사) 54

〈악보 4〉 4회기 밀양아리랑 (결혼을 넣어 개사) 59

〈악보 5〉 5회기 아리랑, 밀양아리랑 (주소를 넣어 개사) 64

〈악보 6〉 6회기 도라지 타령 (색깔을 넣어 개사) 69

〈악보 7〉 7회기 도라지 타령 (전화번호를 넣어 개사) 74

〈악보 8〉 8회기 진도아리랑 (명절을 넣어 개사) 79

〈악보 9〉 9회기 진도아리랑 (나이를 넣어 개사) 84

〈악보 10〉 10회기 도라지타령, 진도아리랑 (숫자를 넣어 개사) 89

그래프목차

〈그래프 1〉 시간 지남력의 변화 94

〈그래프 2〉 성별에 따른 시간 지남력의 변화 94

〈그래프 3〉 연령에 따른 시간 지남력의 변화 95

〈그래프 4〉 장소 지남력 97

〈그래프 5〉 성별에 따른 장소 지남력의 변화 97

〈그래프 6〉 연령에 따른 장소 지남력의 변화 98

〈그래프 7〉 기억등록 100

〈그래프 8〉 성별에 따른 기억등록의 변화 100

〈그래프 9〉 연령에 따른 기억등록의 변화 101

〈그래프 10〉 2) 기억회상 103

〈그래프 11〉 성별에 따른 기억회상의 변화 103

〈그래프 12〉 연령에 따른 기억회상의 변화 104

〈그래프 13〉 수리력의 변화 106

〈그래프 14〉 성별에 따른 수리력의 변화 106

〈그래프 15〉 연령에 따른 수리력의 변화 107

〈그래프 16〉 1) 이름 맞추기 109

〈그래프 17〉 성별에 따른 이름 맞추기 변화 109

〈그래프 18〉 연령에 따른 이름 맞추기 변화 110

〈그래프 19〉 3단계 명령 112

〈그래프 20〉 성별에 따른 3단계 명령의 변화 112

〈그래프 21〉 연령에 따른 3단계 명령의 변화 113

〈그래프 22〉 복사 115

〈그래프 23〉 성별에 따른 복사의 변화 115

〈그래프 24〉 연령에 따른 복사의 변화 116

〈그래프 25〉 4) 반복 118

〈그래프 26〉 성별에 따른 반복의 변화 118

〈그래프 27〉 연령에 따른 반복의 변화 119

〈그래프 28〉 1) 이해의 변화 121

〈그래프 29〉 성별에 따른 이해의 변화 121

〈그래프 30〉 연령에 따른 이해 변화 122

〈그래프 31〉 2) 판단의 변화 124

〈그래프 32〉 성별에 따른 판단의 변화 124

〈그래프 33〉 연령에 따른 판단의 변화 125

초록보기

 본 연구는 민요를 활용한 음악치료가 치매노인의 인지기능에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해 치매 노인에게 익숙한 3분박의 민요 중 4곡을 선정하여 아리랑, 밀양아리랑, 도라지 타령, 진도아리랑 민요에 가사 바꾸기로 회기별 주제를 정해서 가사를 만들어 보는 활동을 치료적용에 실행하였다.

연구 대상은 안성시 공도읍 소재 노인 주간보호 노인 10명을 대상으로 50분간 10회기에 걸쳐 민요에 가사 바꾸기 기법을 프로그램에 적용하고 사전, 사후 인지에 미치는 영향을 MMSE-K 한국용으로 표준화한 도구로 살펴보았다. 프로그램을 통해 노인성 치매노인의 인지기능에 가사 바꾸기가 얼마큼 영향을 주는지에 목적을 두었다.

첫째, 민요에 가사 바꾸기가 대상자들의 이해를 돕기 위해 치료사의 선창을 따라 하면서 방법을 익히기 시작 할 때 대상자들이 가사 바꾸기를 하는 것이 익숙하지 않아서 소극적인 모습을 보이기도 하고 가사토의를 할 때도 서투른 모습을 보이기도 했다.

둘째, 회기가 거듭되면서 대상자들이 가사토의에 참여 하는 횟수가 증가 하는 모습을 볼 수 있었고 회기마다 주어지는 주제에 대한 의견을 적극적으로 의사를 표현을 하면서 수업 참여를 했다. 이 때 대상자들 마다 차이는 있었으나 점차 증감을 보이기도 했다.

또한, 적절한 타악기를 활용한 장단 치기의 활동은 남자 보다 여자들의 참여가 더 적극적인 모습을 보이기도 했다. 노인에게 익숙한 민요를 '짧고 쉬운 노래 가사에 맞춰 장단 치기나 가사를 바꾸어 노래하기 등은 회기를 거듭하면서 좋은 수행결과를 보이기도 했다. 민요를 통한 치매노인 음악 치료는 민요에 가사 바꾸기로 경증 치매 노인의 인지에 영향을 주었음을 알 수 있었다. 또한 다양한 소도구와 신체적 활동을 이용한 활동에서는 더 많은 치료적 효과가 있는 것을 볼 수 있었다.

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