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표제지 2

목차 5

Abstract 10

Ⅰ. 서론 12

1. 연구의 필요성 및 목적 12

2. 연구 문제 19

3. 용어의 정의 20

가. 문화적응스트레스 20

나. 심리적 안녕감 20

다. 양육효능감 21

Ⅱ. 이론적 배경 22

1. 다문화가정 어머니의 특성과 양육 환경 22

1) 다문화가정의 개념과 형성 배경 22

2) 다문화가정 어머니의 현황 및 양육 환경 25

2. 문화적응 및 문화적응스트레스 29

1) 문화적응과 문화적응스트레스의 개념 29

2) 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스 및 하위요인 32

3. 양육효능감 36

1) 양육효능감의 개념 36

2) 양육효능감의 중요성 39

3) 양육효능감의 구성요인 40

4. 심리적 안녕감 43

1) 심리적 안녕감의 개념 43

2) 심리적 안녕감의 구성요인 45

5. 선행 연구 고찰 50

1) 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스와 양육효능감의 관계 50

2) 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스와 심리적 안녕감의 관계 52

3) 다문화가정 어머니의 심리적 안녕감과 양육효능감의 관계 55

4) 문화적응스트레스, 심리적 안녕감, 양육효능감의 관계 56

Ⅲ. 연구방법 59

1. 연구 대상 59

2. 연구 도구 62

가. 문화적응스트레스 62

나. 심리적 안녕감 63

다. 양육효능감 64

3. 연구절차 65

가. 예비조사 65

나. 본 조사 65

4. 자료 분석 66

Ⅳ. 연구결과 67

1. 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스, 심리적 안녕감, 양육효능감의 일반적 경향성 및 상관관계 67

2. 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스와 양육효능감의 관계에서 심리적 안녕감의 매개효과 72

가. 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스, 양육효능감, 심리적 안녕감 간의 경로 관계 72

나. 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스와 양육효능감의 관계에서 심리적 안녕감의 매개효과 74

Ⅴ. 논의 및 결론 76

1. 논의 76

2. 결론 및 제언 80

참고문헌 82

부록 106

1. 설문지(한국어) 107

2. 설문지(베트남어) 116

3. 설문지(중국어) 125

4. 설문지(영어) 133

표목차 8

〈표 1〉 다문화가정의 형태와 자녀 24

〈표 2〉 결혼 이주민 입국 및 증가 추이 28

〈표 3〉 Berry의 문화적응 유형 32

〈표 4〉 연구자별 심리적 안녕감의 개념 44

〈표 5〉 심리적 안녕감의 특징 47

〈표 6〉 다문화가정 어머니의 일반적 배경1 59

〈표 7〉 다문화가정 어머니의 일반적 배경2 60

〈표 8〉 문화적응스트레스 문항구성 및 신뢰도 62

〈표 9〉 심리적 안녕감 문항구성 및 신뢰도 63

〈표 10〉 양육효능감 문항구성 및 신뢰도 64

〈표 11〉 문화적응스트레스, 심리적 안녕감, 양육효능감의 일반적 경향성 67

〈표 12〉 주요 변인 간의 상관관계 70

〈표 13〉 문화적응스트레스, 양육효능감, 심리적 안녕감의 경로관계 72

〈표 14〉 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스와 양육효능감 간의 관계에... 74

그림목차 9

[그림 1] 연구모형 19

[그림 2] 문화적응 스트레스가 양육효능감에 미치는 영향:... 75

초록보기

 The purpose of this study was to examine the mediating effect of psychological well-being on the relationship between acculturative stress and parenting efficacy among mothers in multicultural families. Participants were mothers in Busan and Gyeongsangnam-do raising children aged 3-12. First, acculturative stress was measured using the Acculturative Stress Scale for International Students (ASSIS) by Sandhu & Asrabadi (1994), modified by Kwon, Myung-Hee (2011). Second, psychological well-being was assessed with Ryff's Psychological Well-being Scale (1989), adapted by Kim et al. (2001). Third, parenting efficacy was measured using Meunier & Roskam's (2009) scale, validated by Sung, Jihyun & Baek, Ji-Hee (2011), and later revised by Yeon, Hye-Min (2015).

The findings of this study are summarized as follows.

First, the study analyzed the correlations among acculturative stress, psychological well-being, and parenting efficacy in mothers of multicultural families, revealing significant relationships. Specifically, higher acculturative stress correlated with lower psychological well-being. Also, psychological well-being and parenting efficacy showed a positive correlation-mothers with greater well-being exhibited stronger parenting efficacy and more positive attitudes.

Second, while acculturative stress did not directly impact parenting efficacy, psychological well-being served as a mediator. Higher acculturative stress led to lower psychological well-being, which in turn influenced parenting efficacy The purpose of this study was to examine the mediating effect of psychological well-being on the relationship between acculturative stress and parenting efficacy in mothers of multicultural families, and to analyze whether psychological well-being plays an important role in alleviating acculturative stress and promoting parenting efficacy in mothers of multicultural families. Therefore, it is expected that multifaceted support for mothers in multicultural families to strengthen their psychological well-being will have a positive effect on their parenting efficacy.

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