학위논문
Exploring mobile-assisted high variability phonetic training and ASR-based articulation practice for EFL children [전자자료] : impacts on L2 perception, L2 production, phonological working memory and learner experience = 모바일 기반 고변이 음성 지각 훈련과 자동 음성 인식 기반 조음 연습 탐색 : 영어를 외국어로 배우는 아동의 제2언어 지각, 제2언어 발화, 음운 작업 기억 및 학습자 경험에 미치는 영향