학위논문
연령별 학습자 특성이 AI 튜터 만족도와 AI 튜터 이용의도에 미치는 영향 : 인지된 유용성, 학습효율성, 학습목표지향성, 시간제약 인식을 중심으로 = The effect of characteristics of learners by age on AI tutor satisfaction and intention to use AI tutors : focusing on perceived usefulness, learning efficiency, learning goal orientation, and recognition of time constraints