학위논문
A study on the improvement of classroom engagement of secondary vocational students by blended learning method with CBL and TBL : automotive engine electronic control technology course = CBL과 TBL의 혼합 학습법을 통한 중등직업학교 학생의 수업 참여도 향상에 관한 연구 : 자동차 엔진 전자제어 기술 과목을 중심으로