학위논문
A study on the effect of self-directed learning ability on occupational identity of music major university students in Chinese orchestra course : mediated by dysfunctional occupational thinking and career commitment = 중국 음악 전공 대학생의 전통 오케스트라연주 관련 전공과목 수강자의 자기주도학습능력이 직업정체성에 미치는 영향 : 역기능적 직업 사고와 경력몰입을 매개로