학위논문
A study on the mediating role of self-efficacy and learning motivationin the relationship between academic anxiety and academic achievement among Chinese industrial design major students in the context of the 4th industrial revolution = 제4차 산업혁명 시대를 배경으로 한 중국 산업디자인 전공 학생들의 학업 불안과 학업 성취 간의 관계에서 자기효능감과 학습 동기의 매개 역할에 관한 연구