학위논문
역사·힙합 통합예술교육을 통한 고등학생 의사소통 역량 발달에 관한 실행연구 : Bakhtin의 대화주의와 상호작용 분석 모형(IAM)을 중심으로 = An action research on the development of high school students' communication competence through integrated arts education combining history and hip-hop : focusing on Bakhtin's dialogism and the interaction analysis model (IAM)