학위논문
8주간 중국 초등학생의 줄넘기 참여가 그릿, 신체적 자기개념 및 마인드셋 향상에 미치는 영향 : 성별과 학년의 조절효과 = The effects of an eight-week jump rope intervention on grit, physical self-concept, and mindset among Chinese elementary school students : the moderating roles of gender and grade