|
全南地方의 人口變化 ; 8·15以後를 中心으로
|
洪起龍
|
pp.173-186
|
|
보기
|
|
|
|
敎育大學 經營革新을 위한 體制論的 接近
|
南漢植
|
pp.1-46
|
|
보기
|
|
|
|
國民學校 敎育課程 分析을 통한 敎授-學習模型의 開發 ; 道德·社會(國史)·算數敎科를 中心으로
|
朴翼鍾 外
|
pp.79-122
|
|
보기
|
|
|
|
人間 中心學習의 社會科 指導 39
|
정비기
|
pp.187-235 40
|
|
보기
|
|
|
|
自然科 指導에 있어서 改善点에 관한 硏究
|
宋判燮
|
pp.369-382
|
|
보기
|
|
|
|
數學科 學習評價에 關한 硏究
|
朴均植
|
pp.313-322
|
|
보기
|
|
|
|
現代數學 敎育에서의 集合論 考察
|
李正宰
|
pp.323-343
|
|
보기
|
|
|
|
「 표현, 이해 」영역의 내용선정에 관한 소론
|
李在萬
|
pp.123-141
|
|
보기
|
|
|
|
Beyer敎本의 分析과 그 指導方法改善에 관한 硏究
|
金 明
|
pp.261-281
|
|
보기
|
|
|
|
統合指導의 實態에 관한 調査硏究 Ⅲ ; 즐거운 생활 지도를 중심으로
|
金容玉
|
pp.383-420
|
|
보기
|
|
|
|
創作敎育의 指導方法에 關한 硏究 ; 國民學校 音樂敎育을 中心으로
|
金恩石
|
pp.237-260
|
|
보기
|
|
|
|
國民學校 短距離選手의 身體反應 時間과 瞬發力에 關한 硏究
|
金昌鉉@宋春炫
|
pp.435-446
|
|
보기
|
|
|
|
國民學校 뜀틀運動의 映像分析 Ⅰ ; 다리 벌려뛰기
|
趙京鎬
|
pp.421-434
|
|
보기
|
|
|
|
現用 “ 敎養英語 ”敎材의 比較分析과 改善方案
|
金棋鉉
|
pp.283-300
|
|
보기
|
|
|
|
國民學校 敎材植物園 造成을 爲한 資料와 設計方案
|
千景福
|
pp.447-462
|
|
보기
|
|
|
|
國民學校 어린이들의 生活態度에 대한 調査硏究 ; 中都市,小都市,農村,漁村을 中心으로
|
張槿花
|
pp.463-483
|
|
보기
|
|
|
|
敎育工學의 構造와 그 可能性의 探索
|
金恩權
|
pp.47-60
|
|
보기
|
|
|
|
幼兒敎育에서의 놀이와 敎育課程
|
鄭煥金
|
pp.61-78
|
|
보기
|
|
|
|
정보시스템과 5세대 컴퓨터
|
김정랑 ; 노봉남
|
pp.345-352
|
|
보기
|
|
|
|
Some Remarks on “ From cyclic phonology to Lexical phonology ”
|
羅基德
|
pp.301-312
|
|
보기
|
|
|
|
荏子島,莞島,靑山島 및 光陽灣 海岸의 堆積物에 관한 硏究
|
金貞吉
|
pp.353-368
|
|
보기
|
|
|
|
妊娠期의 營養狀態에 關한 調査硏究
|
李宣易
|
pp.483-491
|
|
보기
|
|
|