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목차

교육사조면에서 본 교육과정의 통합/장병연 1

I. 문제 제기 1

II. 교과중심 교육과정 2

1. 기본적 견해 2

2. 교과중심 교육에서의 교육과정 통합 2

III. 경험중심 교육과정 3

1. 기본적 견해 3

2. 경험중심교육에서의 교육과정의 통합 3

IV. 학문중심 교육과정 5

1. 기본적 견해 5

2. 학문중심 교육에서의 교육과정의 통합 5

V. 인간중심 교육과정 6

1. 기본적 견해 6

2. 인간중심 교육에서의 교육과정의 통합 8

VI. 요약 및 결론 9

-참고문헌- 11

(ABSTRACT) 13

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
교육학의 성격과 '교육학 교육' 黃禎奎 pp.1-10

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한국 대학생의 도덕사태 개념화 및 그 변화과정에 관한 연구 송명자 ;조용하 ;설기문 ;김상윤 pp.189-206

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루소의 敎育理論 :루소의 逆說을 中心으로 金壽銅 pp.207-222

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學歷社會化 理論의 批判的 考察 金富泰 pp.223-234

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大學에서의 中途退學 原因과 그 抑制方案 權 鈞 pp.235-249

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