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수업체제개발 및 설계의 최근 동향과 과제 :행동주의 패러다임과 인지주의 패러다임의 비교 김종량 pp.3-17

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미래학교에서의 첨단매체 활용방안 허운나 pp.19-53

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국민학교 산수과 문제해결력 신장을 위한 CAI 프로그램 개발에 관한 기초 연구 : 학습자의 문제해결능력,문제의 유형,CRT상의 제시형태 변인을 중심으로 허희옥 ; 김영수 pp.55-79

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로고 프로그래밍의 교육적 의의와 실천 방안 모색 이옥화 pp.81-102

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분수의 덧셈·뺄셈을 가르치는 지능형 컴퓨터보조수업(ICAI) 프로그램의 설계 백영균 ;정광규 pp.103-119

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교육공학의 학문적 정체성 확립을 위한 `텔레시스'탐색 ,1 :구성주의에 기초한 이론적 관점의 재구성 김희배 pp.121-133

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컴퓨터 사용의 비용-효과 분석 연구 이광희 pp.135-146

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하이퍼미디어;새로운 학습매체의 교육적 적용 고기정 pp.147-167

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컴퓨터 매개 통신(CMC)을 이용한 학습의 특성과 활용방안 정혜선 pp.169-187

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HYPERTEXT 원리를 적용한 CAI 코스웨어 개발 및 효과 연구 유정경 pp.189-204

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기업내 교육·훈련을 위한 교육매체의 활용에 관한 조사연구 이경희 pp.205-223

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상호작용비디오 학습에서의 인지연습과 기억강화규칙에 관한 연구 조은순 pp.225-238

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How Computer Based Instruction Can Be More Effectively Used In Our Instruction? Kim, Chul-Joo pp.239-245

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