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ABSTRACT=73,74,1

I. 서론=73,74,1

1. 연구의 필요성=73,74,2

2. 연구문제=74,75,1

3. 연구의 제한점=75,76,1

II. 선행 연구=75,76,1

1. 초등학교 교육과정 속의 전류 단원 내용=75,76,2

2. 전류 오개념에 관한 선행 연구의 조사=76,77,3

III. 연구 방법 및 절차=78,79,1

1. 연구 대상=78,79,1

2. 연구 방법=78,79,2

3. 검사 도구=79,80,2

4. 검사 절차=81,82,1

5. 분석 방법=81,82,1

IV. 연구 결과 및 분석=81,82,1

1. 오개념의 유형=81,82,2

2. 전구의 직렬 병렬 연결에 대한 응답 분석=82,83,9

3. 전지의 직렬 병렬 연결에 대한 응답 분석=90,91,8

V. 결론 및 제언=97,98,1

1. 요약=97,98,2

2. 결론=98,99,2

3. 제언=99,100,2

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