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1.0.Introduction=17,20,2

1.1.How Multimedia Can Enhance Communicative Competence=18,21,3

2.0.The Need for Individualized Learning and Immediate Feedback in English Classes in korean Public Education and Multimedia=20,23,3

2.1.The Need (이미지 참조) Multimedia=22,25,2

3.0.How Educational Research Can Benefit from the use of Multimedia=23,26,2

3.1.Testing and Evaluation=24,27,2

4.0.Proposal to Implement Multimedia in English Education through Pilot Projects=25,28,2

4.1.The Need for Teacher Training in Multimedia and Communicative Teaching Methodology=26,29,2

5.0.Conclusion=27,30,2

5.10.Discussion=28,31,2

5.11.Challenges for the English Teacher=29,32,2

5.12.A Challenge for the Educational Administration and Infrastructure to Change=30,33,3

ABSTRACT=33,36,1

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
교육 개혁을 위한 영어과 교육과정 개선 방향 배두본 pp.6-17

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세계화를 위한 영어교육 최용재 pp.1-5

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교육개혁을 위한 영어과 교육 과정 개선 방향 배두본 pp.6-16

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English Education Through Multimedia by Michael Kastner Kastner Michael+ pp.17-33

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국민학교 영어과 교육과정 시안의 기본 방향 권오량 pp.34-39

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영어 듣기 지도의 원리 차경환 pp.40-62

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대학수학능력시험 외국어(영어)영역의 개선방안 김임득 pp.63-73

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