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| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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I.서론=21,23,2
II.대중문화의 의미=22,24,2
III.한국 대중문화의 외래성=24,26,3
IV.대중문화형성에 대한 이해=26,28,1
1.교육의 역할=26,28,2
2.문화의 다양성에 대한 이해=28,30,9
3.커뮤니케이션을 통한 문화흐름=36,38,3
V.새로운 대중문화의 창조=38,40,1
1.대중문화 패러다임=38,40,2
2.주체적 대중문화 창조를 위한 제안=39,41,5
VI.결론 및 제언=43,45,3
참고문헌=46,48,2
ABSTRACT/부록=48,50,1
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
|---|---|---|---|---|
| 노자 도덕경에 대한 교육적 분석 | 김동구 | pp.1-20 |
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| 韓國 大衆文化의 外來性과 創造性 | 金鍾斗 | pp.21-48 |
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| 학교수학의 학습목표 설정에 관한 연구 | 김영국 | pp.49-72 |
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| 槪念學習과 授業方法探究 | 박화엽 | pp.73-86 |
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| 학교의 학습조직화를 위한 연구 | 김성렬 | pp.87-106 |
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| 自己關聯情意 尺度들의 妥當度 分析 | 金琪正 | pp.107-132 |
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| An Estimation Procedure for the difficulty parameters in non-compensatory Sympson's IRT Model | 임충기 | pp.133-162 |
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| 미국대학 일본분교의 운영실태 조사연구 | 손경애 | pp.163-183 |
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| 유아의 인성 함양을 위한 협력학습 활동 프로그램의 평가 연구 | 이윤옥 | pp.185-214 |
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| 정서적 의사소통과 영아의 사회적 참조 | 위영희 | pp.215-237 |
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