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목차
'먹다'의 다의적 의미와 구문적 확장 / 이종열 1
Abstract 1
1. 들머리 1
2. '먹다'의 의미 양상 3
2.1. 사전적 의미 검토 3
2.2. '먹다'의 원형의미와 이미지도식 8
3. '먹다'의 다의적 의미와 구문적 양상 10
3.1. '먹다'의 의미망 10
3.2. 의미확장의 원리와 동기화 11
3.3. '먹다'의 구문적 확장 18
5. 맺음말 27
참고문헌 28
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
|---|---|---|---|---|
| 화용론의 본질과 성격 | 박영순 | pp.1-24 |
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| 낯설게 하기와 문법 | 박종철 | pp.25-36 |
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| 사회언어학으로 인터넷 통신 언어 분석하기 :최근의 연구 현황과 과제 | 이정복 | pp.37-79 |
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| 중세 국어 분철 표기 'ㄹ-ㅇ, ㅿ-ㅇ'의 음운론적 해석 :탈락의 흔적과 불파음화의 관점에서 | 김무림 | pp.81-105 |
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| 국어의 분류사와 문법화 | 김선효 | pp.107-123 |
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| 1890년대 신문 광고 언어 연구 :독립신문을 중심으로 | 박영준 | pp.125-162 |
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| 3세~8세 아동의 자유 발화 분석을 바탕으로 한 한국어 말소리의 빈도 관련 정보 | 신지영 | pp.163-200 |
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| 보문자의 개념과 국어의 보문자 | 엄정호 | pp.201-224 |
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| 한국어의 존대 어휘 연구 :고유어를 중심으로 | 오미정 | pp.225-248 |
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| '먹다'의 다의적 의미와 구문적 확장 | 이종열 | pp.249-277 |
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| 15세기 중기 우리말의 음소 결합 제약 | 차재은 | pp.279-307 |
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| 은유문의 어휘에 대한 의미 반응 :초등학교 저학년을 대상으로 | 하길종 | pp.309-343 |
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