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러시아 사실주의 작가 일리아 레핀 예술의 혁명 이미지 분석 / 정금희 1

I. 서론 1

II. 러시아 혁명과 레핀의 예술적 근원 3

1. 러시아 혁명 및 문예현상 3

2. 사회주의 리얼리즘과 레핀 5

3. 레핀 예술의 근원 8

III. 레핀의 작품과 혁명 이미지 10

1. 혁명의 은유적 표현 10

2. 혁명 운동을 담은 역사화 12

3. 자유주의 지식인들의 인물화 14

IV. 결론 16

본문 주(註) 18

【참고문헌】 19

ABSTRACT 20

부록 21

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Artist reflects the life, ideology and faith to his works as a witness of the day. A Russian realism artist Repin showed greatness of Russian paintings with his superior ability. Repin used to choose his motif in revolution and literature. This study is about Repin's works that were expressed revolutionary upheaval.

In 1840 to 1930, There were a lot of revolutionists fought to solve the social problems against absolute monarch the Char.

Nevertheless, Repin was born in poor family, he became a great realism artist with his talent. He was influenced by corresponding with famous writer Tolstoi who is nobly born.

Repin accepted artistic presentation and ideology of Kramskoy, Stasov, chernyshevski as his source of art. He produced a work of art to internalize spiritual world metaphorically with revolutionary theme. He also sublimated to art that represented genius of intellectuals search for liberalism and portrayed exactly their characters.

After all, Repin tried to speak for inner world and social circumstance of the day through his works and express truth, respecting man's life and dignity that is for emancipation of ego.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
일제강점기의 ≪普通學校圖書帖≫ 학년별 내용분석 심영옥 pp.1-35

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중학교 학생들의 body painting 체험이 정서에 미치는 영향 박복규 ;설현진 pp.37-86

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러시아 사실주의 작가 일리아 레핀 예술의 혁명 이미지 분석 정금희 pp.87-108

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두 미술교사의 인지유형과 교수방식 김황기 pp.109-136

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한·중·북한의 색채교육 내용 비교 박명원 pp.137-155

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미술교육에서 역동적 평가를 통한 학습자의 미술 중재학습경험 이해 박라미 pp.157-184

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공예에서 공예 교육으로 :초등공예교육에서의 교육 내용 선택과 교육학적 전환에 대한 분석 이은적 pp.185-209

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중등 미술 교원연수에 관한 인식 및 요구분석 노 용 ;여성희 pp.211-235

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중국의 유학파의 미술교육과 활동에 대한 연구 :蔡元培와 林風眠을 中心으로 장준석 pp.237-253

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초등교사 양성기관의 미술과교육 교육과정 실태 조사 박은덕 ;이주연 pp.255-274

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중등 미술과 평가 도구 개발에 관한 연구 이주연 pp.275-291

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산업디자인 분야 IT 특성화 전략으로서의 Web-3D 교육모형 개발에 관한 연구 조성근 ;홍윤기 pp.293-318

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생활 속의 미술로서 시각문화에 기초한 미술교육과정 및 수업모형에 관한 연구 안혜리 pp.319-337

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참고문헌 (46건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 공영호, (2003) 문화 예술 오디세이, 경희대학교 출판국 미소장
2 (2003) 문화 예술 오디세이, 경희대학교 출판국 미소장
3 (1995) 이야기 러시아사, 청아출판사 미소장
4 김경묵, (1995) 이야기 러시아사, 청아출판사 미소장
5 김학준, (1979) 러시아 혁명사, 문학과 지성사 미소장
6 (1979) 러시아 혁명사, 문학과 지성사 미소장
7 김형주, (1999) 문화로 본 러시아, 두리 미소장
8 (1999) 문화로 본 러시아, 두리 미소장
9 (1998) 러시아 혁명 무엇을 할 것인가, 시공사 미소장
10 니콜라 베르트, (1998) 러시아 혁명 무엇을 할 것인가, 시공사 미소장
11 이춘길 역, (1985) 리얼리즘 미학의 기초이론, 미소장
12 (1985) 리얼리즘 미학의 기초이론, 미소장
13 로버트 휴즈, (1995) 새로움의 충격, 미진사 미소장
14 (1995) 새로움의 충격, 미진사 미소장
15 (1986) 예술 무엇을 하기 위한 것인가, 미소장
16 미셸 라공, (1986) 예술 무엇을 하기 위한 것인가, 미소장
17 (2002) 러시아 문화사, 후마니타스 미소장
18 슐긴 외, (2002) 러시아 문화사, 후마니타스 미소장
19 신상초, (1992) 레닌과 러시아 혁명, 명문당 미소장
20 (1992) 레닌과 러시아 혁명, 명문당 미소장
21 오병남 역, (1990) 마르크스주의와 예술, 미소장
22 (1990) 마르크스주의와 예술, 미소장
23 (2001) 러시아 문화의 이해, 학문사 미소장
24 장진헌, (2001) 러시아 문화의 이해, 학문사 미소장
25 조영명, (1985) 러시아혁명사, 온누리 미소장
26 (1985) 러시아혁명사, 온누리 미소장
27 (1992) 러시아 철학 I, 미소장
28 제임스 이디 외, (1992) 러시아 철학 I, 미소장
29 (1998) 미술과 혁명, 재원 미소장
30 최태만, (1998) 미술과 혁명, 재원 미소장
31 하우저, (1997) 문학과 예술의 사회사 , 창작과 비평사 미소장
32 (1997) 문학과 예술의 사회사 , 창작과 비평사 미소장
33 Caroline Larroche, (1999) Daumier 1808-1879, Runion des Muses Nationaux 미소장
34 (1999) Daumier 1808-1879, Runion des Muses Nationaux 미소장
35 (1985) Le Monde Poetique de Repine, d'art Aurora 미소장
36 Sternine, (1985) Le Monde Poetique de Repine, d'art Aurora 미소장
37 (1997) Courbet, Phaidon 미소장
38 James H. Rubin, (1997) Courbet, Phaidon 미소장
39 Marcelin Pleynet, (1977) Art et Litterature, Aux Editions du Seuil 미소장
40 (1977) Art et Litterature, Aux Editions du Seuil 미소장
41 (1980) L'Art et L'me, Flammarion 미소장
42 Ren Huyghe, (1980) L'Art et L'me, Flammarion 미소장
43 (2003) Courbet, Adam Biro 미소장
44 Walrie Bajou, (2003) Courbet, Adam Biro 미소장
45 任光宣, (2000) 러시아 예술사, 北京大學出版社 미소장
46 (2000) 러시아 예술사, 北京大學出版社 미소장

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