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목차

사이버가정학습 효과성에 대한 연구 / 배영권 ; 고대곤 1

요약 1

ABSTRACT 1

1. 서론 2

1.1. 연구의 목적 및 필요성 2

1.2. 연구의 내용 및 방법 2

1.3. 연구의 범위 및 제한점 3

2. 관련 연구 3

2.1. 사이버가정학습의 정의 3

2.2. 사이버가정학습 관련 선행 연구 3

3. 사이버가정학습 실태 분석 4

3.1. 실태분석에 따른 시사점 5

4. 사이버가정학습 만족도 분석 5

4.1. 학생 만족도 6

4.2. 사이버교사 만족도 7

5. 사이버가정학습 효과성 분석 8

5.1. 학생 효과성 8

5.2. 사이버교사 효과성 9

6. 사이버가정학습 개선사항 및 요구분석 11

6.1. 설문조사를 통한 개선사항 및 요구분석 11

6.2. 사이버가정학습 개선사항 및 요구분석에 따른 고찰 11

7. 결론 및 향후 연구과제 12

참고문헌 12

저자소개 13

초록보기

최근 교육현장에서는 사교육비 절감과 소외계층에 대한 교육복지 효과를 위해 교육 정책적으로 사

이버가정학습을 전국적으로 실시하고 있다. 이에 본 연구는 현재 시행되고 있는 사이버가정학습의 효

과성을 검토하기 위하여 ○○시 교육청 산하의 초, 중등학교의 학생, 사이버교사를 상대로 온라인 설

문을 실시하여 그 효과성을 검증하였다. 연구 결과 현재 시행되고 있는 사이버가정학습에 대해 전반

적인 만족도와 효과성은 높은 것으로 들어났으며 보다 효과적인 사이버가정학습이 되기 위해서는 단

위학교 학습을 확대 실시할 필요가 있으며, 교사 연수 강화와 사이버교사에 대한 인센티브 강화, 사이

버가정학습에 대한 홍보 강화, 다양한 교육정보 및 콘텐츠 제공이 필요하고 커뮤니티, 쪽지, 채팅 등의

다양한 활동이 강화될 필요가 있음을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 보다 효과적인 사이버가정학습이

정착되도록 하는데 작은 밑거름이 되기를 기대한다.

Recently the cyber home learning system is executed throughout the country as a part of

educational policies to reduce expenditure on private education and to promote educational welfare for

alienated classes. Thus, in order to examine the effectiveness of the cyber home learning system, we

conducted an online questionnaire survey with elementary and secondary students, cyber teachers

under the ○○ Office of Education. According to the results, overall satisfaction with the cyber home

learning system and its effectiveness were found high. In addition, what were required for more

effective the cyber home learning system were expanding the execution of unit school learning,

strengthening teacher training, increasing incentives for cyber teachers, intensifying campaigns for the

cyber home learning system, providing various types of information and contents of education, and

activating learning activities such as community, message and chatting. This study is expected to be

a steppingstone to the settlement of more effective the cyber home learning system.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
사이버가정학습 효과성에 대한 연구 배영권 ;고대곤 pp.253-265

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신경망을 이용한 초등학생 컴퓨터 활용 능력 예측 오지영 ;이수정 pp.267-274

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수학과 학습 부진아를 위한 웹기반 진단평가 시스템의 개발 및 적용 이종배 ;한규정 pp.275-282

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초등학생들의 컴퓨터 활용 실태 분석 김영기 pp.283-292

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로봇을 활용한 초등학교 프로그래밍 교육 방안 유인환 ;채재호 pp.293-302

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사칙연산을 이용한 알고리즘 원리 학습 방안 배영권 ;문교식 pp.303-312

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자동화된 이력 시스템을 이용한 학습콘텐츠 관리 시스템 설계 김남호 ;박용범 ;한규정 ;이수정 pp.313-322

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스크래치 프로그래밍 학습이 학습자의 동기와 문제해결력에 미치는 영향 송정범 ;조성환 ;이태욱 pp.323-332

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기업 인적자원개발에서의 유비쿼터스 기반 학습에 대한 인식 연구 이수경 ;장혜정 ;권성연 pp.333-345

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초등학교 정보통신 기술 교과서의 분석 한규정 pp.347-354

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웹을 활용한 PBL에서 집단지성의 스캐폴더 역할 연구 서순식 ;허동현 pp.355-366

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참고문헌 (11건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 강숙희, (2007) 기존 학교의 지원체제로서의 초? 중등 사이버학교 도입에 대한 인식 조사 연구, 사이버가정학습 효과성에 대한 연구 한국정보교육학회(12권 3호) 265 교육공학연구, 23(1), 97-119, 미소장
2 권성호, (2006) 2005년도 사이버가정학습 효과성 분석, 한국교육학술정보원 미소장
3 권성호, (2003) 사이버 가정학습체제 구축 방안 연구, 한국교육학술정보원 미소장
4 박인우, (2006) 유비쿼터스 환경을 지향하는 미래교실 구성 방안, 한국교육학술정보원 미소장
5 박인우, (2006) 사이버가정학습 학부모 참여 활성화 방안, 한구교육학술정보원 미소장
6 송상호, (2005) 사이버가정학습 운영모델 및 운영전략 연구, 한국교육학술정보원 미소장
7 송태옥, (2005) 상호작용적 사이버가정학습의 교육적 효과에 관한 연구, 컴퓨터교육학회논문지 미소장
8 임진호, (2006) 유비쿼터스 시대의 학제개편 방향 및 시사점, 한국교육학술정보원 미소장
9 조규락, (2006) 경북사이버스쿨(사이버가정학습)효과성 분석 연구, 경상북도교육청 미소장
10 조일현, (2006) 유비쿼터스 기반의 차세대 학습모델 개발 연구, 한국교육학술정보원 미소장
11 최명숙, (2007) 중등 사이버가정학습체제에 대한 교사의 인식과 요구분석, 중등교육연구 미소장

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