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목차
한국 한문문법 연구사 / 安載撤 1
〈국문초록〉 1
I. 서언 3
II. 한국 한문문법의 시대구분 5
III. 한국 한문문법 연구사 6
1. 개화기 이전의 연구 7
2. 개화기 이후의 연구 9
1) 개화기의 연구 9
2) 일제강점기의 연구 10
3) 교수요목기의 연구 12
4) 제1차~제2차 교육과정 12
5) 제3차~제5차 교육과정기의 연구 14
6) 제6차·제7차 교육과정이후의 연구 19
IV. 결어 26
1. 개화기 이전의 연구 27
2. 개화기 이후의 연구 27
〈참고문헌〉 32
〈ABSTRACT〉 33
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
|---|---|---|---|---|
| 學校 漢文 文法 統一의 必要性 | 鄭愚相 | pp.7-15 |
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| 韓國 漢文文法 硏究史 | 安載撤 | pp.17-50 |
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| 漢文 學校文法 制定 方案의 摸索 :爭點 事項을 中心으로 | 張豪晟 | pp.51-93 |
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| 漢文 學校文法의 品詞分類와 名稱 | 鄭順泳 | pp.95-122 |
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| 漢文의 文章成分 分類 | 鄭晩浩 | pp.123-147 |
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| 漢文 文章 分類의 基準과 內容에 대하여 | 金崇浩 | pp.149-205 |
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| 제7차 교육과정 중학교 한문교과서에 나타난 한문문법에 관한 내용 실태 연구 | 심정흠 | pp.207-239 |
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| 現行 高等學校 漢文敎科書에 나타난 '漢文 文法'에 관한 諸 實態 硏究 | 許連球 | pp.241-278 |
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| 漢文의 省略에 依한 修辭의 類型과 技法 | 柳在潤 | pp.279-301 |
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| ARCS모델을 적용한 한문과 교수-학습방법 연구 :산문분야를 중심으로 | 최윤용 | pp.303-330 |
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| 字源 漢字 敎授·學習 硏究 :'손' 關聯 漢字를 중심으로 | 宋永日 | pp.331-351 |
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| 한시를 통한 생태교육 연구 :이규보의 한시를 중심으로 | 權赫鎭 | pp.353-377 |
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| 顔氏家訓의 構成과 敎育論 | 沈貞烈 | pp.379-412 |
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| 韓國 漢詩의 言語 硏究 :『文字類輯』을 중심으로 | 申斗煥 | pp.413-444 |
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| 李奎報의 佛敎認識과 佛敎關聯詩 | 朱浩贊 | pp.445-483 |
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| 韓國 辭賦에 나타나는 寓言的 性格에 관한 硏究 | 김진경 | pp.485-519 |
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| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
|---|---|---|
| 1 | (1971.) 새 漢文硏究, 一志社 | 미소장 |
| 2 | (1978.) 漢文의 理解, 探究堂 | 미소장 |
| 3 | (1980.) 漢文文法大綱, 汎學社 | 미소장 |
| 4 | (1983.) 漢文文型新講, 誠信女大出版部 | 미소장 |
| 5 | (1990.) 漢文構造文法硏究, 東亞出版社 | 미소장 |
| 6 | (1991.) 漢文解釋法硏究, 江原大學校出版部 | 미소장 |
| 7 | (2001) 吏文, 吏文輯覽 , 선문대학교 중한번역문헌연구소 | 미소장 |
| 8 | (2005) 2005年 秋季 第17回 學術發表大會 漢文 學校文法의 定立을 위한 探索 , 중앙대학교 대학원 5층 국제회의실 | 미소장 |
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