본문 바로가기 주메뉴 바로가기
국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

목차보기

목차

추사 화론과 학화문경론 / 李銀赫 1

【국문초록】 1

1. 서론 2

2. 추사 화론의 구성과 성격 3

3. 학화문경론 7

1) 청대 사왕오운 7

2) 팔대산인과 석도 12

3) 원사대가 15

4) 왕유 21

4. 난화론 26

5. 결론 30

[참고문헌] 32

[Abstract] 33

초록보기

추사 김정희는 조선후기 실학자로서 금석학 및 서화에서 큰 업적을 이루었다. 그가 실학자로서 사상적 주장보다는 실사구시 정신을 바탕으로 금석고증과 서화에 깊은 관심을 가졌던 것은 이례적이다. 본고는 추사의 예술론 중에서 화론에 관한 분석을 시도하였다. 추사의 시론과 서론을 분석해 볼 때, 일반적인 시작법과 서법의 원리를 설명하는 것에 그치지 않는다. 본질적인 원리와 실제적인 적용의 문제를 적절하게 분배하여 체계적인 길을 제시하고자 하였다. 이것이 이른바 문경론이다.문경론은 어떤 목표를 설정하고, 그 목표에 도달하기 위해 거쳐야 할 단계를 말한다. 추사는 시론에서 소동파를 거쳐 두보에 이르는 이른바 由宋入唐의 문경을 제시하였다. 그리고 서론에서는 초당 삼대가를 거쳐 왕희지에 이르는 由唐入晉의 문경을 택하였다. 화론에서는 남종문인화를 선호하여 당의 왕유를 목표로 삼고 있다. 이처럼 추사의 예술론은 내용상으로 볼 때 모두 문경론으로 일관되어 있는데, 이는 예술의 역사적 맥락을 중시하며 창작의 근거를 반드시 고전에 두어야 한다는 存古정신에서 기인하고 있다.당의 왕유를 학화문경의 귀결처로 삼은 것은 그 시대와 결부하여 문학에서 시(詩)의 전형이 확립된 것과 밀접한 관련이 있다. 즉 시화선의 이치가 통한다는 전제 하에서 볼 때, 화의 경계와 시의 경계는 결국 별개일 수 없다는 논리가 가능하기 때문이다. 추사는 ‘詩中有畵 畵中有詩’의 경지를 학화문경의 귀결처로 삼았으며, 이를 실현한 이가 곧 왕유라는 것을 염두에 두었다.

Chusa(秋史) Kimjeonghui.(金正喜) as the ship construction postscript thread scholar it accomplished a big achievement from the past and present crane and the painting and calligraphy. He as the philosopher thought assertion description below compared to, very it is exceptional an interest in historical investigation and the painting and writing of the gravestone to pursue the fact that right from exist day with character to make a spirit, to have.

This dissertation analyzed the objection regarding the picture from in art objection of the Chusa. When trying to analyze the poetry and prose crane objection and a calligraphy objection of the Chusa, with the fact that it will explain the principal of general technique and calligraphy.

Mungyongron(門逕論) sets a what kind of aim and when the hazard which arrives to that aim only it passes by certainly and it is a phase which it does

The Chusa landscape painting well. And it recognized the Wangyou of the Dang country most. The Chusa the picture with poetry was similar, the poetry with the picture recognized the similar thing in the world where the dimension is high.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
2007년 개정 漢文科 敎育課程의 구체적 내용 분석 尹在敏 pp.7-47

보기
2007년 개정 敎育課程에 따른 漢文 敎科의 文化 敎育 可能性 宋秉烈 pp.49-75

보기
2007년 교육과정 개정안에 따른 고등학교 한문교과서의 방향 한예원 pp.77-100

보기
한문교육의 정상화를 위한 한 방안 金血祚 pp.101-128

보기
漢文科 敎授-學習 方法의 體系化 方案 金載暎 pp.129-157

보기
漢文文法 敎育史 硏究 :漢文科 敎育課程 『解說書』를 중심으로 安載澈 pp.159-208

보기
한문학습이 지능과 학업성취도에 미치는 영향 이미애 pp.209-238

보기
한문교육학의 성격에 대한 몇 가지 쟁점 金王奎 pp.239-263

보기
임용고사 출제 범위에 대한 개선안 김여주 pp.265-308

보기
문목과 별지를 활용한 퇴계와 그 문도들의 고전 연구 신영주 pp.309-345

보기
『精言妙選』과 栗谷의 風格 朴京信 pp.347-375

보기
寬谷 金起泓 文學 硏究 :漢詩와 國文詩歌의 교섭 양상을 중심으로 장유승 pp.377-407

보기
息山 李萬敷의 敎育思想 硏究 신두환 pp.409-443

보기
大芚寺 禪僧의 詩世界 金美善 pp.445-479

보기
秋史 畵論과 學畵門逕論 李銀赫 pp.481-513

보기
朝鮮漢文學에 나타난 痘疫 金英珠 pp.515-543

보기
메이지 시대 일본 한문소설집 『夜窓鬼談』의 한 연구 김정숙 pp.545-573

보기

참고문헌 (8건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 (1999) 동양미의 탐구, 학고재 미소장
2 (1996) 국역 완당전집(1) 민족문화추진회 편, 솔 미소장
3 (1996) 국역 완당전집(2) 민족문화추진회 편, 솔 미소장
4 (1996) 국역 완당전집(3) 민족문화추진회 편, 솔 미소장
5 (2003) 淸代中後期畵論, 湖南美術出版社 미소장
6 (1999) 秋史 詩論 硏究(Ⅰ), 미소장
7 (2007) 秋史 書論 硏究, 미소장
8 (1974) 藤塚明直 編, 淸朝文化東傳の硏究 嘉慶道光學壇과 李朝の金阮堂, 미소장