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 The goal of this study is to provide a guideline for developing textbooks of Russian listening comprehension, analyzing the exercises of listening comprehension in some textbooks of Russian language. The function of listening is tested in the examinations of TORFL, SNULT, FLEX etc. in Korea, but the study on the concept of listening comprehension tasks for teaching and learning of listening is not enough to cover them. Although the importance of listening function in foreign language learning had been aware, very little has been done in terms of sound texts, simple voice records of native speakers without special tasks based on the methods of teaching principles. Acquiring foreign language, the listening function has some constraints(White 2003: 125): ① The learner-listener cannot control speed of delivery. ② He/she cannot always get things repeated. Due to these constraints, some types of listening tasks are necessary to train learners to overcome such boundaries. For this purpose, the tasks of Russian textbooks, used in Korean classrooms, were analyzed according to view of the White(2003) in the criteria of the most required 10 types(catalogues) of listening exercises of Korean and English textbooks for foreigners.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
문헌학의 가을 : 문학연구 패러다임의 변화와 학문후속세대에 관한 소고(小考) 김수환 pp.7-23

도스토예프스키의 「보보크」 : 자기 복제의 알레고리와 자기 성찰의 시학 백준현 pp.25-54

크루초늬흐 시의 유형학적 분류 이대우 pp.55-75

『아버지와 아들』의 갈등 구조 : 바자로프와 아르카디의 갈등을 중심으로 이항재 pp.77-96

Несколько замечаний к теме ≪Шукшин и Шолохов≫ Глушаков П. С pp.97-108

한국어 화자의 러시아어 일반사실적 불완료상/완료상 습득 : 강제 산출 실험을 중심으로 박현아 pp.109-133

러시아어 독립원형부정사 구문에 대하여 박혜옥 pp.135-170

러시아어 초급 교재의 듣기 활동/과제에 관한 연구 안병팔 pp.171-202

Моделирование аудиторного общения в южнокорейской высшей школе : интерактивный аспект Мухаммад Л.П pp.203-222

키예프 루시의 '통일성'에 대하여 최정현 pp.223-247

Лингвокультурный типаж ≪спортсмен≫ как базовый концепт спортивного дискурса Казарина И.Б pp.249-264

참고문헌 (19건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 중급 듣기 교재의 구성 원리와 실제 : 연세대 중급 I 듣기 교재의 개발에 관하여 소장
2 "스키마를 활용한 효율적인 영어 듣기 지도." 혀대영어영문학 55-2(2011): 65-90. 미소장
3 통합형 기능 교재의 개발 방향 : 영어교재를 중심으로 소장
4 FLEX 러시아어. 서울: 한국외국어대학교출판부, 2006. 미소장
5 서울대학교 언어교육원. SNULT 러시아어. 서울: 서울대학교출판부, 2004. 미소장
6 A Lecture Practice on Methodology of Teaching Korean Listening to Students Majoring in Korean Language Education 소장
7 듣기 활동의 다양성 분석 연구 소장
8 원어민과 배우는 러시아어. 서울: 신아사, 2010. 미소장
9 러시아어 토르폴. 대구: 계명대학교출판부, 2002. 미소장
10 러시아어 토르플 학습서. 서울: 노벨미디어, 2004. 미소장
11 러시아어 토르플 1단계 П. 대구: 계명대학교출판부, 2010. 미소장
12 FLEX 러시아어 II. 서울: 한국외국어대학교출판부, 2008. 미소장
13 FLEX 러시아어 Щ. 서울: 한국외국어대학교출판부, 2010. 미소장
14 러시아로 가는 길. 서울: 뿌쉬낀하우스, 2006. 미소장
15 Жили-Были. Санкт-Петербург: Златоуст, 2004. 미소장
16 Beginner’s Russian. New York: Hippocrene Books Inc., 2010. (http://www.russian.ucla.edu/beginnersrussian/student/Chap 1 .htm - 오디오 자료) 미소장
17 2003. Materials and methods in ELT: A Teacher’s Guide. Malden, MA: Blackwell Publishing. 미소장
18 (2001). Teaching language in context. Boston，Heinle & Heinle. 미소장
19 Listening. Oxford: Oxford University Press, 2008. 미소장

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