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목차
그림동화책과 칼데콧상 수상작 연구 : 시대정신과 예술적 상상력의 결합 / 김덕규 1
《요약》 1
I. 머리말 1
II. 그림동화책의 역사: 예술적 형식(art form)으로의 발전 3
III. 그림동화책의 등장과 전통적 미학의 확립(1920-1959): Wanda Gag, Robert McClosky, Margaret Wise Brown, Dr. Seuss, Ludwig Bemelmans 5
IV. 전통에의 반발과 실험정신(1960-1969): Ezra Jack Keats, Maurice Sendak, William Steig 8
V. 문화적 다양성의 획득(1970-1979): Multicultural Writers 10
VI. 예술적 실험(1980-1989): Chris Van Allsburg, Marcia Brown, Jane Yolen 12
VII. 포스트 모더니즘과 독창성의 추구(1990-1999): David Wiesner, Jon Scieszka, Allen Say, Jacqueline Briggs Martin 13
VIII. 동심의 회복과 전통적 가치의 재발견(2001-2009): Mordicai Gerstein, Kevin Henkes, Norton Juster 15
IX. 맺음말 16
〈Caldecott Award Winners Cited〉 17
Bibliography 19
Abstract 20
기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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그림동화책과 칼데콧상 수상작 연구 : 시대정신과 예술적 상상력의 결합 | 김덕규 | pp.1-21 |
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초등교직의 전문직 위상 탐색 : 초등교사와 일반인의 인식 비교 | 김은주 | pp.22-50 |
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미군정기 대학 정책과 사립 대학의 설립 과정 | 김정인 | pp.51-75 |
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강원도 국제 결혼 가정 아동의 삶과 교육적 과제 | 노경주, 박승규 | pp.76-103 |
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Acase study on 'teacher talk' in an EFL primary classroom | Park, Miae | pp.104-120 |
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이해중심 게임 모형을 적용한 초등학교 체육교과 교수-학습 지도 모형 | 배성제 | pp.121-145 |
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예비교사의 승진에 관한 인식의 성별 차이 | 심미옥 | pp.146-166 |
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춘천교대 학생들의 삶의 질에 영향을 미치는 요인 : 정신적 건강과 스트레스에 미치는 영향을 중심으로 | 양정혜, 이상신, 류지영 | pp.167-202 |
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Relationship among linguistic, cultural, and social factors in English learning : a case study of four Korean learners of English | Lee, Seungbok | pp.203-230 |
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도덕성의 통합적 접근으로서의 종교적 방법에 관한 연구 | 이영문 | pp.231-246 |
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통합적 사고력 신장을 위한 교수·학습 방법 개선 방안 | 이환기 | pp.247-274 |
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시맨틱 웹 상에서의 학습객체 설계에 관한 연구 | 임병춘 | pp.275-286 |
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