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전공기초교육 프로그램 만족도에 영향을 미치는 변인 분석 / 김진영 ; 오종욱 ; 강대욱 1

ABSTRACT 1

I. 서론 1

II. 연구방법 2

1. 연구대상 2

2. 측정도구 2

3. 분석방법 3

III. 연구결과 및 해석 3

1. 기술통계자료 3

2. 상관관계 분석 및 회귀분석 결과 3

IV. 결론 및 논의 4

참고문헌 5

[저자소개] 6

초록보기

 This study investigates significant factors regarding college freshman engineering students and analyses each factors influence on student satisfaction in the College of Engineering core curriculum. We carried out a survey targeting 505 students who completed their fundamental education for major course learning in the 2011 academic year while attending one college in Gwangju and ruled out inadequate respondents. A total sample size 437 students were analyzed. The seven independent variables are academic fees, academic term period, academic environment of the classroom, learning material content, time of lecture, student sincerity and student need for the program. The dependent variable is fundamental education satisfaction level. As a result of multiple regression analysis, the following factors were found to be significant in the following order: learning material content, time of lecture, student sincerity, student need for the program, academic fees and academic environment of the classroom. On the other side academic term period was not significant. For improving fundamental education satisfaction, there is a need for prudent consideration regarding learning material development and lecture times. Also further investigation should take place for policies necessary for increasing learner motivation and sincerity, and expand appropriate conditions for learners to become self-aware of the education they need within their major.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
공과대학생의 취업과 산학협력 강화를 위한 지역 산업체의 인식 조사 서광규, 안범준 pp.3-8

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공과 수업 동영상 분석을 통한 교수전략 활용 실태 신영화, 김동익, 홍경선 pp.9-18

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합리적 기계공학 교육과정 및 인증기준에 관한 연구 하일규, 송동주 pp.19-33

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공학교육에서의 팀성취분담 협동학습 모형(STAD)의 적용과 효과 백현덕, 박진원 pp.34-42

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공대생들의 협동학습에서 성격특성 및 창의적 문제해결스타일과 팀 창의성 안정호, 임지영 pp.43-48

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다양한 과제 유형에 적용가능한 개인별 과제 부여 및 관리 시스템 구성 한형석 pp.49-57

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한국, 미국, 호주의 공학기술교육인증 평가체제 및 평가기준 비교 신동은, 최금진 pp.58-70

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현장맞춤형 선박해양 교과과정 개선에 관한 연구 이연신, 김항우, 한재호 pp.71-79

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전공기초교육 프로그램 만족도에 영향을 미치는 변인 분석 김진영, 오종욱, 강대욱 pp.80-85

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조선대학교 기계공학프로그램의 교육목표(PEO) 평가 사례연구 최금진, 고현선, 박길문 pp.86-91

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창의교육활성화를 위한 이공계융합교육모델 연구 이양원 pp.92-97

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다면적 평가를 통한 교육성과 평가도구 개발 및 분석연구 백란 pp.98-102

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참고문헌 (14건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 경북대학교 기초교육원(2012). 2012학년도 신입생 진단평가실시 안내. 2012. 5. 23 검색, http://fle.knu.ac.kr/community/notice.php?mode＝view&No＝1813&page＝1&total＝127&gubun＝notice. 미소장
2 이공계 신입생의 수학 기초학력과 학업 성취도에 관한 연구 소장
3 서울대학교 기초교육원(2011). 새내기대학프로그램. 2012. 5. 23 검색, http://liberaledu.snu.ac.kr/information/sub04_01.htm. 미소장
4 대학생의 기초학력증진을 위한 제언 : 영어/수학의 사례를 중심으로 소장
5 The Effect of Basic Mathematical Ability Improvement Program on Scholastic Achievement and Scholastic Motivation: A Case Study on Engineering Freshmen in D University 소장
6 A Study to Promote the Academic-Performance of College Students: Based on the Readiness Model of Higher Education in the United States 소장
7 이종성 ․ 정향진(2003). 전문대학생의 기초학습능력증진방안. 한국직업능력개발원 연구보고서. 미소장
8 조신일(2010. 2. 16). 교양학부, 신입생 학습능력평가 도입. 중대신문. 미소장
9 Improvement of basic academic skills for junior college students 소장
10 A Case Study on the Application of Tailored Education Program for the Improvement of Basic Learning Ability 소장
11 한국경영자총협회(2007). 대졸 신입사원 업무능력 평가 조사. 한국경영자총협회. 미소장
12 한국교육과정평가원(2011). 2012학년도 대학수학능력시험 응시원서 접수 결과 보도자료. 한국교육과정평가원. 미소장
13 Keith, T. Z.(2006). Multiple regression and beyond. Pearson Education. 미소장
14 'A Strong Voice' for Course Reform 네이버 미소장

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