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이 논문은 1945년 이후 한국, 대만 그리고 일본 등 동아시아 삼국에서 전개된 교육개혁에 대한 비교 연구이다. 삼국은 45년 이전에 일본제국의 판도에 속해 있었으나 2차대전 이후 일본과 한국은 각기 7년과 3년간 미군정의 통치 하에서 그리고 대만은 국민당 통치 하에서 각기 국민국가로 재편성되었으며 그에 병행하여 국민교육체제 형성을 위한 교육개혁이 전개되었다. 이 논문은 ‘국민만들기’의 관점에서 전후 삼국의 교육개혁의 성격을 검토하며 특히 학교교육의 내용과 형식이라는 틀을 통해 전전 교육체제와의 연속 및 단절 문제를 비교 분석하는 데 초점을 맞추고 있다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
소프트웨어 프로그래밍 기반의 디지털 스토리텔링 교육 프로그램 개발 구덕회 pp.245-260

교사의 질문 피드백이 영어 설명문 쓰기 발달에 미치는 영향 및 학생들의 인식에 관한 연구 김태은, 엄지현 pp.277-299

주의력 결핍·과잉행동장애(ADHD) 아동의 뇌과학적 접근 강옥려 pp.315-333

전후 동아시아의 교육개혁 비교 연구 : 한국·대만·일본을 중심으로 오성철 pp.1-20

아동의 또래 거부민감성과 또래관계문제의 관계에서 우울의 매개효과 박현아, 홍상황 pp.55-74

초등영어 담당 예비교사의 교수유형이 영어지도법 강의 및 교육실습에 미치는 영향 김재혁 pp.93-113

초등학교 4학년 자유탐구 활동에서 자기주도적 과학 탐구 노트의 활용 효과 분석 이국환, 김효남 pp.133-149

라인댄스 체험을 통한 초등 교사의 인식 변화 연구 김두련 pp.207-221

긍정심리증진 프로그램이 교사의 심리적 안녕감과 우울에 미치는 영향 하요상, 김광수, 김경집, 김은향 pp.39-53

물발자국 개념에 기반을 둔 초등학교 고학년용 물 환경교육 프로그램 개발 및 효과분석 이상원, 김유라, 이지은 pp.189-206

초등학생의 창의성 신장을 위한 동화활용 발명교육 프로그램 개발 및 적용 문성환, 윤태호 pp.335-350

일본의 교원양성 정책 동향과 과제 고찰 남경희 pp.21-38

초등학교 고학년 학생의 주관적 안녕감이 또래관계와 스트레스에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과 은혁기, 나기은 pp.75-91

2009 개정 초등 통합교과 교육내용 구성방식에 관한 비판적 고찰 : 특징과 향후 과제 노철현 pp.115-131

예비교사가 수행한 교재 재구성 과제에 관한 탐색적 연구 : 초등 국어과 문법 영역을 중심으로 김지영 pp.223-243

식물 관련 독서 활동이 '식물의 기관'에 대한 초등학생의 개념 변화에 미치는 영향 홍승호, 김주연 pp.151-164

유치원 교사의 공학기술교육에 대한 중요도 조사 분석 정진현 pp.301-314

도덕교육의 핵심역량으로서의 수행적·도덕적 인격에 관한 연구 유병열 pp.165-188

다중 문해력 교육을 위한 초등영어 디지털 교과서 기반 교수·학습 모형 연구 임희정 pp.261-275

참고문헌 (47건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
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