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권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
디자인창의성 향상을 위한 내적 동기 강화 방안 나동훈, 조성근 pp.93-113

초·중등학교 교과 통합형 문화예술교육 모형개발 연구 김정선, 박정유, 연혜경 pp.1-36

사이버대학 예체능계열 블렌디드 러닝 활성화를 위한 만족도 조사 연구 : H사이버대학 중심으로 김현주 pp.37-72

정신성으로 본 미술활동 김황기 pp.73-91

'대화' 중심의 미술교육적 소통 구조 연구 박선혜 pp.139-161

미술실기교사교육에 관한 예비교사의 요구조사 박영주, 노용 pp.163-186

右腦 美術프로그램이 兒童의 腦 選好度와 情緖知能에 미치는 效果 백중열 pp.189-219

명화감상활동이 유아의 창의성 및 창의적 그림표현력에 미치는 영향 남효인, 이수경 pp.115-137

비판적 사고의 이론과 실제 : 예비 미술교사 교육에의 적용 손지현 pp.221-241

표현활동과 탐구활동의 통합적 접근을 위한 질적 연구 : 인지 중심 유아미술활동의 현상학적 접근 옥영희 pp.275-305

시각문화교육으로서의 영화제작교육의 사례 연구 이선정, 이은적 pp.307-339

공공미술 프로젝트 학습 모형과 프로세스 폴리오(process-folio) 실행을 통한 시각문화교육 : 초등교사교육에의 적용 안혜리 pp.243-273
국내 디자인대학 입시 전형에 관한 연구 이주연 pp.341-383

상상 능력 척도 개발에 관한 연구 이현아 pp.449-481

한국 표준색이름 체계 개편에 따른 초·중등학교 색채 교수·학습 방법 연구 이주연, 박명원, 고황경 pp.385-448

참고문헌 (29건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 장상호(1997). 학문과 교육(상), 서울: 서울대학교 출판부. 미소장
2 위잉스(余英時). (2007). 동양적 가치의 재발견, (김병환 역), 서울: 동아시아. (원저 1989 출판) 미소장
3 Cameron, J. (2007). 아티스트 웨이, (임지호 역), 서울: 경당. (원저 1992 출판). 미소장
4 Capra, F. (1989). 현대 물리학과 동양사상, (이성범, 김용정 역), 서울: 범양사출판부. (원저 1983 출판). 미소장
5 Capra, F. (1996). 새로운 과학과 문명의 전환, (이성범, 구윤서 역), 서울: 범양사출판부. (원저 1982 출판). 미소장
6 Capra, F. (1993). 탁월한 지혜: 비범한 인물들과의 대화, (홍동선 역) 서울: 범양사출판부. (원저 1988 출판). 미소장
7 Gadamer, H. G. (2004). 교육은 자기 교육이다, (손승남 역), 서울: 동문선. (원저 2000 출판). 미소장
8 Fromm, E. (2007). 소유냐 존재냐, (차경아 역), 서울: 까치글방. (원저 1976 출판). 미소장
9 Read, H. (2006). 예술을 통한 교육, (황향숙, 김성숙, 김지균, 김향미, 김황기 역), 서울: 학지사. (원저 1943 출판). 미소장
10 Radhakrishnan, S. (2002). 동양종교와 서양사상, (김형준 역), 서울: 무수. (원저 1939 출판). 미소장
11 Schiller, F. (1997). 인간의 미적 교육에 관한 서한, (최익희 역), 서울: 이진출판사. (원저 1989 출판). 미소장
12 Steiner, R. (2005). 교육의 기초로서의 일반인간학, (김성숙 역), 서울: 물병자리. (원저 1919 출판). 미소장
13 Arnstine, D. (1995). Democracy and the arts of schooling, State University 미소장
14 Calouste Gulbenkian Foundation. (1998). Learning by heart: The role of emotional education in raising school achievement, London: Calouste Gulbenkian Foundation. 미소장
15 Aesthetics as the Foundation of Human Experience 네이버 미소장
16 Dewey, J. (1916). Democracy in education: an introduction to the philosophy of art education. New York: The Macmillan Company. 미소장
17 Dewey, J. (1980). Art as experience. New York: Capricorn Books, G. P. Putnam's Son. 미소장
18 Fuller, P. (1990). Peter Fuller's journey. Modern Painter, 3(3), pp. 45-49. 미소장
19 Fisher, J. W. (1998). Helps and hindrances to fostering students' spiritual health, Paper presented at the fifth annual conference on education, Spirituality and whole child, 19-20 June, Roehampton Institute London, p. 3. 미소장
20 Garrison, J. W. (1997). Dewey and eros: wisdom and desire in the art of teaching, New York: Teachers College Press. 미소장
21 Grof, S. (1998). The cosmic game: Explorations of the frontiers of human consciousness, New York: State University of New York Press. 미소장
22 Hargreaves, D. (1983). The teaching of art and the art of teaching: towards an alternative view 미소장
23 Lowenfeld, V., Brittain, W., Lambert. A. (1975). Creative and mental growth, New York: Macmillan. 미소장
24 National Curriculum Council, (1993) Spiritual and moral development: A discussion paper, London: NCC. 미소장
25 Plato. (1945). The republic. (Trans.). F. M. Cornford. Oxford. 미소장
26 Prentice, R. (1995). Learning to teach: A conversational exchange, In R. Prentice (Ed.). Teaching art and design. London: Cassell. pp. 10-21. 미소장
27 Spirituality in health and healing 네이버 미소장
28 Taylor, R. (1986). Educating for art: Critical response and development, London: Longman. 미소장
29 Tolstoy, L. (1980). What is art, (Trans.). A Maude, Indianapolis and New York: Bobbs-Merrill Company Inc. 미소장

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