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권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
어린이집 주임교사의 역할 수행 및 어려움에 관한 연구 심현정, 김현주, 김남연 pp.5-26
돌봄의 관점에서 살펴본 보육교사의 윤리적 딜레마 박은주 pp.45-74
보육시설 조직커뮤니케이션 만족과 보육교사 직무만족에 관한 연구 정다운, 김정희 pp.75-90
유아 담당 장학사의 어려움과 보람, 그리고 희망 이대균, 장영순, 김주영 pp.91-116
유치원 평가 경험 유무에 따른 유치원 평가에 대한 교원의 인식 차이 : 강원도 지역을 중심으로 김용희, 황혜경, 정미미 pp.117-140
유아의 문제행동에 영향을 미치는 기질, 사회적 유능감, 부모의 양육태도 간의 구조모형 분석 이찬숙, 이채호 pp.27-44
델파이 조사를 통한 보육시설 평가인증과정에서의 조력활동 평가체제 개발 남미경, 김남희, 고은미 pp.141-164
협동적 탐구 활동이 주의력 결핍 과잉행동 문제 유아의 외현적 행동과 자아개념에 미치는 영향 이윤옥 pp.165-187
유아의 과학적 질문에 기초한 자연탐구활동이 과학적 탐구능력과 태도에 미치는 영향 조형숙, 김선월, 김민정 pp.213-236
클래식 음악과 인형극을 통합한 음악회 모형 개발 및 효과 마송희 pp.237-256
다문화적 접근에 의한 신체표현 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향 박미자, 정상녀, 서현, 윤경선 pp.257-276
유아교육연구에서의 혼합방법론 적용을 위한 예비적 탐색 황윤세 pp.277-305
미술·과학 통합 활동이 유아의 과학적 탐구능력, 과학적 태도, 공간능력 및 그리기표상능력에 미치는 효과 지성애, 이상미, 심재연, 김낙흥, 심현정 pp.307-330
위인동화를 활용한 역사교육활동이 유아의 역사적 사고력과 자아존중감에 미치는 영향 류혜숙, 김명화 pp.331-350
그림책을 이용한 음악활동이 유아의 음악창의성에 미치는 효과 백지혜 pp.189-212

참고문헌 (30건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 강원도교육청 (2008). 유치원 평가 편람. 미소장
2 교육과학기술부 (2008). 제1주기(’08～’10) 유치원 평가 추진 계획 통합(안). 미소장
3 recognition over the teachers' professional development related to theirparticipation in the national evaluation for the kingdergartens 소장
4 김성섭 (2004). 사립유치원 원장의 기관 평가에 대한 인식. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 미소장
5 김윤경 (2008). 유치원 평가에 대한 사립유치원 교사의 인식과 개선 의지에 관한 연구. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문. 미소장
6 박은혜, 이기숙 (2002). 한국의 유아교육기관 인정 기준 및 체제의 개발. SCEED 2002년 제10회 국제학술대회 자료집, 59-89. 미소장
7 Study of In-Service Teacher's Awareness and Demand for Assistance for Kindergarten Assessment at the National Level 소장
8 신설주 (2005). 유치원 평가 인증에 관한 교원의 인식에 대한 조사연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. 미소장
9 양옥승 (2002). 유아교육기관 종합평가인정제 모형 개발. 서울: 창지사. 미소장
10 『유아교육·보육기관 평가인정제 모형(안)』에 대한 유치원과 어린이집 교원의 인식 소장
11 여민진 (2007). 유치원 기관 평가에 대한 원장의 인식에 관한 연구. 배재대학교 대학원 석사학위논문. 미소장
12 우정숙 (2007). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. 미소장
13 이기숙 (2009). 질적 수준과 책무성 제고를 위한 유아교육기관 평가. 2009 한국육아지원학회 춘계학술대회 자료집, 9-48. 미소장
14 A fundamental study on the development of an evaluation model for the daycare center and kindergarten programs supervised by the government 소장
15 An Analytical Study on Research Trends of Accreditation in Early Childhood Education 소장
16 시·도 교육청 주관 유치원 평가 제도 수립을 위한 논의 소장
17 Analytical Study on the Kindergarten Accreditation by the Ministry of Education and Human Resources Development 소장
18 임정호 (2008). 유치원 시범 평가에 참여한 원장과 교사의 유치원 평가에 대한 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 미소장
19 장명림 (1999). 유치원 평가체제 구축. 한국교육개발원. 미소장
20 장명림 (2003). 우수유치원 인증을 위한 평가 편람. 2003년 추계학술대회 자료집, 49-105. 미소장
21 장명림 (2007). 유치원의 질적 수준 제고를 위한 정책 과제. 육아정책개발센터. 미소장
22 장명림, 이기숙, 김양분 (2000). 유치원 모의평가를 통한 유아교육 평가모형 확립방안 연구. 한국교육개발원. 미소장
23 Study of Effect of the Evaluative Accreditation System of Daycare Center 네이버 미소장
24 Perceptions of Directors and Teachers at Child Care Centers Participating in the Accreditation Process 소장
25 한국교육개발원 (2008). 교육통계데이터베이스. 미소장
26 황해익 (2003). 우수 유치원 인증을 위한 평가자 매뉴얼. 열린유아교육학회 추계학술대회 자료집, 121-141. 미소장
27 Goffin, S. (2002). Succeeding with Accreditation. 영유아교육기관의 인정제: 한국․일본․ 미국․영국․호주. 2002년 삼성복지재단 제 10회 국제학술대회, 259-286. 미소장
28 NAEYC (1999). NAEYC Validatior Manual. Washington, DC: NAEYC. 미소장
29 OECD (2001). Starting Strong: Early Childhood Education and Care. France, paris: OECD. 미소장
30 Tayler, D. (2002). Quality systems in Australian children's services. 이화여자대학교 유아 교육과 BK21 핵심 사업팀, 삼성복지재단 (2002). 영유아교육기관의 인정제 : 한국, 일본, 미국, 영국, 호주. 2002년 제10회 국제학술대회, 201-231. 미소장

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