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영유아 초기어휘 검사도구 『M-B CDI-K』의 개념 분포 특성 연구 / 배희숙 ; 김현기 1

요약 1

I. 서론 1

II. 개념체계에 대한 선행연구 2

1. 개념, 지식의 기초이며 정신적 단위 3

2. 개념체계 4

3. 개념체계와 어휘체계 선행연구 6

III. 연구 방법 6

1. 연구 과정 6

2. 대상 어휘 단위와 개념 매칭 7

IV. 연구 결과 9

1. 『M-B CDI-K』 영유아 어휘 단위의 개념 분포 9

2. 개념체계 내에서의 층위 14

IV. 결론 및 제언 15

참고문헌 17

Abstract 19

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
말더듬 성인과 정상 성인 간의 하이베타파 발생 비교에 관한 기초 연구 위준홍, 안종복, 이강대 pp.71-88

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CPAP 치료법이 마비말장애 화자의 과대비성에 미치는 효과 송미자, 김점숙, 최혜영 pp.1-16

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모음과 연속 구어에 대한 청지각 평가와 음향학적 분석에 대한 비교 이명순, 신혜정 pp.17-37

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말더듬 성인의 읽기속도에 따른 말더듬 빈도와 조음속도 비교 박진원, 권도하 pp.39-51

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영유아 초기어휘 검사도구『M-B CDI-K』의 개념 분포 특성 연구 배희숙, 김현기 pp.89-107

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국외 화용언어 평가 도구 분석 이은주 pp.109-132

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Non-native Speech Processing by Children with Phonological Disorders 임동선 pp.133-146

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억양기반의 확장이 시각장애아동의 언어습득에 미치는 긍정성 송고은 pp.147-160

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말더듬 성인의 읽기, 쓰기 및 말하기 유창성 특성 신명선, 김효정, 장현진, 전희숙 pp.53-69

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담화유형에 따른 단순언어장애 아동의 문법형태소 사용 특성 정경희, 배소영 pp.161-176

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3세 중국다문화아동의 조음음운 특성 연구 황상심 pp.177-196

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Reaction Time Dilemma in Parkinson Disease : Influence of Initiation Delay 김인섭, Adrienne B. Hancock, Leonard L. LaPointe pp.197-208

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경기와 충남 지역 의사소통장애아동 어머니의 양육 특성 이은주 pp.209-225

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ASC를 통한 인공와우이식 아동의 청각인지 발달평가의 타당성과 신뢰성 허명진 pp.227-240

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참고문헌 (40건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 김광해(2001). 한국어 어휘 목록. 서울: 서울대학교 국어교육연구소. 미소장
2 김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 서울: 학지사. 미소장
3 김태련(2004). 발달심리학. 서울: 학지사. 미소장
4 낱말. (http://www.natmal.com/). 미소장
5 배소영(2003). 영유아기 언어 및 의사소통 진단평가와 치료교육의 최근 동향: MCDI와 CSBS의 한국 적용. 한국언어청각임상협회 제14회 전문요원교육. 미소장
6 배소영, 곽금주, 장유경, 성현란(2006). M-B CDI-K. 한림대학교 언어병리학전공 언어발달연구방. 미소장
7 Selection of Korean General Vocabulary for Machine Readable Dictionaries 소장
8 서상규(2008). 외국인을 위한 한국어 학습사전. 서울: 신원프라임. 미소장
9 이상금, 정세화, 이은화, 이정환(1971). 3. 4. 5세 아동의 회화에 나타난 어휘조사. 서울:　이화여자대학연구소 인간발달연구소. 미소장
10 이승복, 이희란(2006). 아이와 함께하는 신기한 언어발달. 서울: 정담미디어. 미소장
11 이응백(1989). 국민학교 학습용 기본어휘 연구. 서울: 대한교과서주식회사. 미소장
12 이창기, 이근배(2000). 의미 애매성 해소를 이용한 WordNet 자동 매핑. 제12회 한글 및 한국어 정보처리 학술대회 논문집, 262-268. 미소장
13 조남호(2002). 현대 국어 사용 빈도 조사. 서울: 국립국어연구원. 미소장
14 최기선(2005). KAIST 다국어 어휘의미망. 서울: 한국문화사. 미소장
15 한글학회(1997). 우리말큰사전. 서울: 어문각. 미소장
16 Baker, C. F., ＆ Ruppenhofer, J. (2002). FrameNet's frames vs. Levin's verb classes. In J. Larson and M. Paster (eds.) Proceedings of the 28th Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, 27-38. 미소장
17 Barrière, C. (1997). From a children's first dictionary to a lexical knowledge base of conceptual graphs. PhD Thesis. Université Simon Fraser. 미소장
18 Bloom, P. (2002). How children learn the meanings of words. Massachusetts: MIT Press. 미소장
19 Organizing the world: children's concepts and categories, and implications for the teaching of English 네이버 미소장
20 Fillmore, C. J. (1968). The case for case. Bach, E. and R.T. Harms (eds.). Universals in linguistic theory, 1-88. New York: Holt, Rinehard and Winston. 미소장
21 FrameNet. (http://framenet.icsi.berkeley.edu/). 미소장
22 CLASSES D'OBJETS ET DESCRIPTION DES VERBES 네이버 미소장
23 Hardy-Vallée, B. (2010). Naturaliser les concepts. (http://iquec.ifrance.com/bhv/textes/ conceptsnature.html). 미소장
24 HowNet. (http://www.keenage.com/). 미소장
25 Ikehara, S. (1997). The Semantic System, volume 1. In Goidaikei–A Japanese lexicon. Tokyo: Iwanami shoten. 미소장
26 Jackendoff, R.　(1990). Semantic structure. Massachusetts: MIT press. 미소장
27 Key、 S. K., & Bae H. S.　(2004). Procedures and problems in Korean-Chinese-Japanese Wordnet with shared semantic hierarch. GWC 2004 (Global Wordnet Conference). 미소장
28 Laurence, S. & Margolis E. (1999). Concepts. Massachusetts: MIT Press. 미소장
29 Markman, E. M. (1989). Categorization and naming in children: problems of induction, Cambridge-Massachusetts: Bradford Book-MIT Press. 미소장
30 Introduction to WordNet: An On-line Lexical Database* 네이버 미소장
31 Moratol, J., Marzal, M. A., Llorens, J., & Moreiro, J. (2004). WordNet Applications. In Proceedings of the The Second Global Wordnet Conference Brno, Czech Republic. 미소장
32 Novak, J. D., & Gowin, D. B. (2002). Learning how to learn. London: Cambridge University Press. 미소장
33 Owens, R. (1998). Language disorders: a functional approach to assessment and intervention. Boston: Allyn & Bacon. 미소장
34 Pustejovsky, J. (1995). The Generative Lexicon. Massachusetts: MIT press. 미소장
35 Pustejovsky, J., & Boguraev, B. (1996). Lexical Semantics-The Problem of Polysemy. London: Oxford University Press. 미소장
36 Ruppenhofer, J., Ellsworth, M., Petruck, R., Johnson, C., & Scheffczyk, J. (2006). FrameNet II: extended theory and practice. (http://framenet.icsi.berkeley.edu/index.php?option= com_wrapper &Itemid=126). 미소장
37 Saussure, F. (1983). Cours de linguistique générale, Pairs: Payot. Paris. 미소장
38 Schwarz, M., & Chur, J. (1993). Semantik: Ein Arbeitsbuch, Tübingen. 미소장
39 Sowa, J. F. (2000). Knowledge Representation: logical, philosophical, and computational foundations. Library of Congress Cataloging-in-Publication Data. 미소장
40 WordNet. (http://www.princeton.edu/). 미소장

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